(经典整理)等差等比数列的性质.docVIP

等差、等比数列的性质 一：考试要求 1、理解数列的概念、 2、了解数列通项公式的意义 3、了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项 二:知识归纳 （一）主要知识： 有关等差、等比数列的结论 1．等差数列的任意连续项的和构成的数列仍为等差数列． 2．等差数列中，若，则 3．等比数列中，若，则 4．等比数列{an}的任意连续项的和构成的数列仍为等比数列． 5．两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列． 6．两个等比数列与的积、商、倒数的数列、、仍为等比数列． （二）主要方法： 1．解决等差数列和等比数列的问题时，通常考虑两类方法：①基本量法：即运用条件转化为关于和的方程；②巧妙运用等差数列和等比数列的性质，一般地运用性质可以化繁为简，减少运算量． 2．深刻领会两类数列的性质，弄清通项和前项和公式的内在联系是解题的关键． 三：例题诠释，举一反三 例题1 (2011佛山 )在等差数列{an}中，a1＋2a8＋a15＝96，则2a9－a10＝(　　) A．24　　　B．22　　　C．20　　　D．－8 变式1：(2011广雅)已知数列{an}为等差数列且a1＋a7＋a13＝4π，则tan(a2＋a12)的值为 (　　) A、 B、± A、 A、－ 变式2：（2011重庆理11）在等差数列中，，则________ 例题2 等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，则它的前3m项和为 (　　) A．130 B．170 C．210 D．260 变式1:（2011高考创新）等差数列{an}的通项公式是an=1-2n,其前n项和为Sn,则数列{}的前11项和为 （ ） A.-45 B.-50 C.-55 D.-66 变式2：（2011高考创新）等差数列{an}中有两项am和ak满足am=,ak=,则该数列前mk项之和是 . 例题3 (1)已知等比数列{an}，a1＋a2＋a3＝7，a1a2a3＝8，则an＝________. (2)已知数列{an}是等比数列，且Sm＝10，S2m＝30，则S3m＝________(m∈N*)． (3)在等比数列{an}中，公比q＝2，前99项的和S99＝56，则a3＋a6＋a9＋…＋a99＝_______. 变式1：(2011佛山)在等比数列{an}中，若a3·a5·a7·a9·a11＝32，则 的值为(　　) A．4　　　B．2　　　C．－2　　　D．－4 变式2（2011湛江）等比数列{an}中，a1＋an＝66，a2an－1＝128，前n项的和Sn＝126，求n和公比q. 变式3（2011广州调研）等比数列{an}的前n项和为Sn，若S2=6，S4=30，则S6 . 例题4 已知数列{an}，an∈N*，Sn＝(an＋2)2. (1)求证：{an}是等差数列； (2)若bn＝an－30，求数列{bn}的前n项和的最小值． 变式1已知数列中，，，数列满足 求证：数列是等差数列； 求数列中的最大值和最小值，并说明理由 变式2设等差数列的前n项和为，已知，求： ①数列的通项公式 ②当n为何值时，最大，最大值为多少？ 变式3 (2011·汕头模拟)已知数列{an}中，a1＝，数列an＝2－ ，(n≥2，n∈N*)，数列{bn}满足bn＝ (n∈N*)． (1)求证数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}中的最大项与最小项，并说明理由． 例题5 (2008·陕西)(文)已知数列{an}的首项a1＝，an+1= n∈N* (1)求证数列{－1}是等比数列； (2)求数列{}前n项的和 变式1 在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝4an－3n＋1，n∈N*. (1)证明数列{an－n}是等比数列； (2)求数列{an}的前n项和Sn； (3)求证对任意n∈N*都有Sn＋1≤4Sn 变式2 设{an}，{bn}是公比不相等的两个等比数列，且cn＝an＋bn，证明数列{cn}不是等比数列． 变式3.在数列中，（1）设证明是等差数列;（2）求数列的前项和。 当堂讲练： 1．（1）若一个等差数列前3项的和为34，最后三项的和为146，且所有项的和为,则这个数列有 项； （2）已知数列是等比数列,且,,，则 ． （3）等差数列前项和是，前项和是，则它的前项和是 ． 　 2．若数列成等差数列，且，求