人人都應该懂得的道路语言说课稿.docVIP

《人人都应该懂得的“道路语言”》 说课材料 一、说教材简析 （一）教材背景 随着我国交通事业迅速发展，交通事故已成为威胁儿童生命的“第一杀手”。“关爱生命”是当今教育的主旋律，教育只有回归生活，才能展示出它的魅力，要学生从小懂得珍爱生命，具有强烈的健康意识和生活能力，养成良好的生活习惯，是本学科的教学目标之一。指导学生感受遵守交通规则，注意交通安全的重要，认识交通标志、读懂标志语言，无论是现在还是将来，都具有极其重要的意义；培养他们的观察能力及生命意识成为教育的重要价值取向。 （二）教材内容 今天我要执教的这节课《人人都应该懂得的“道路语言”》是北师大版四年级下册第六单元《为了平安健康地生活》中的主题活动内容。本单元教学主要是通过调查、讨论、交流等探究活动，引导学生了解有关交通安全、消防安全、人身安全方面的知识，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的方法，树立安全意识，认识和理解安全、健康、文明生活的意义和内容，形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观，为维护健康文明的生活环境尽自己的努力，对于我执教的本节课是让学生在认识交通标志的活动中，进一步内化和深化有关交通安全和自我保护的意识。 二、说教学目标及教学重、难点 这一课题教学主要是让学生收集、交流来探究认识各种常见的交通标志，能够正确地理解它们的含义和作用，学会运用各种