两级分化的现状及原因调查与对策研究.doc

初中生物理学习两极分化现象的调查与对策研究 = [摘要]：目前初中生物理学习两极分化相当严重，已经成为制约初中物理教学质量的一个重要因素，这种现状与我们提倡的提高全民素质是严重背离。初中学生对学习失去信心，大大增加普及高中教育的难度，也影响到一个地区的人口素质的提高，所以针对这种现状，希望通过调查研究找到一种能解决问题的策略。 （摘要不符合要求。摘要是对研究目的、研究内容、研究过程和方法、研究结论不加任何平价的简要概括，一般200字左右，你上面写的不符合要求） [关键词]：初中生 物理学习 调查研究 两极分化 学习障碍 教学策略（已改） 你的研究属于调查研究，文章格式不符合调查研究报告的要求，建议按以下格式，重新整理你的论文。 1 引言 （说明调查的背景、调查的目的、调查的问题及意义，这几个方面不需要列出小标题。可以用较为综合的语言进行概括的连贯的说明） 2 调查的对象、内容、过程和方法 2.1调查的对象 2.2调查的内容 2.3调查的过程和方法 3调查的结果与分析 可以根据你调查的内容，从几个方面作出统计和分析（用3.1 3.2·····标出你的调查的主题），这里的分析主要是三个方面：一是对统计结果的意义的解释；二是从统计结果中发现学生学习存在的问题；三是对问题的原因即对造成物理学习两极分化的原因作出分析。 4减少物理学习两极分化的教学策略 4.1 4.2 · · 5 结论