2015年教学质量检测(五).docx

2015年教学质量检测（五）一、选择题：（30分）1.-5的绝对值是（ ）A. B. C.-5 D.52.下列计算正确的是（ ）A. B. C. D.3.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）4.已知二元一次方程组，则x+y=（ ）A.1 B.2 C.3 D.45.用两块完全相同的长方体搭成如图所示的几何体，这个几何体的主视图是（　　）　A．　B．　C．　D．6.学校准备设计一款女生校服，对全校女生喜欢的颜色进行了问卷调查，统计如下表所示：颜色黄色绿色白色紫色红色学生人数10018022080750学校决定采用红色，可用来解释这一现象的统计知识是(　　)A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差7.一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个白球和若干个红球，在不允许将球倒出来数的前提下，小亮为了估计其中的红球数，采用如下方法：先将口袋中的球摇匀，再从口袋里随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，不断重复上述过程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球．因此小亮估计口袋中的红球大约有（　　）个． A．45 B．48 C．50 D．558.如图，在△ABC中，点D在边AB上，BD=2AD，DE∥BC交AC于点E，若线段DE=5，则线段BC的长为（ ） A.7.5 B.10 C.15 D.20 9.如图，已知正方形ABCD的边长为4，E是BC边上的一个动点，AE⊥EF，EF交DC于F，设BE=x，FC=y，则当点E从点B运动到点C时，y关于x的函数图象是（ ）A．B．C．D．10.如图，已知△ABC为等腰直角三角形，AC=BC=4，∠BCD=15°，P为CD上的动点，则|PA-PB|的最大值是（ ）A.4 B.5 C.6 D.8二、填空题：（24分）11.不等式组的整数解是___________。12.计算：的值为__________.13.函数的自变量x的取值范围是_____________________.14.一个正多边形的每个内角都是144°，则这个多边形的内角和为_____________.15.如图，有三条绳子穿过一片木板，姊妹两人分别站在木板的左、右两边，各选该边的一条绳子，若每边每条绳子被选中的机会相等，则两人选到同一条绳子的概率为________. 16.如图，从半径为10cm的圆形纸片上剪去圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为_________。17.如图，已知点A是双曲线在第一象限分支上的一个动点，连接AO并延长交另一分支于点B，以AB为边作等边三角形ABC，点C在第四象限内，随着点A的运动，点C的位置也不断变化，但点C始终在双曲线上运动，则k的值是_________.18.如图，已知在Rt△ABC中，AB=AC=，在△ABC内作一个内接正方形DEFG；然后取CF的中点P，连接PD、PE，在△PDE内作第二个内接正方形HIKJ；再取线段JK的中点Q，在△QHI内作第三个正方形；……；依次进行下去，则第n个内接正方形的面积为__________.（n为正整数）三、解答题：（10+12=22分）19.先化简，再求值：，其中20.为了贯彻“减负增效”精神，掌握九年级600名学生每天的自主学习情况，某校学生会随机抽查了九年级的部分学生，并调查他们每天自主学习的时间．根据调查结果，制作了两幅不完整的统计图（图1，图2），请根据统计图中的信息回答下列问题：（1）本次调查的学生人数是_________人；（2）图2中α是_________度，并将图1条形统计图补充完整；（3）请估算该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时有__________人；（4）老师想从学习效果较好的4位同学（分别记为A、B、C、D，其中A为小亮）随机选择两位进行学习经验交流，用列表法或树状图的方法求出选中小亮A的概率．四、解答题：（每题12分，共24分）21.为了提倡低碳经济，某公司为了更好得节约能源，决定购买一批节省能源的10台新机器。现有甲、乙两种型号的设备，其中每台的价格、工作量如下表.。经调查：购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元，购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少6万元。甲型乙型价格（万元/台）产量（吨/月）240180（1）求a, b的值；（2）经预算：该公司购买的节能设备的资金不超过110万元，请列式解答有几种购买方案可供选择；（3）在（2）的条件下，若每月要求产量不低于2040吨，为了节约资金，请你为该公司设计一种最省