化学实验室规章c制度.docVIP

实验室规则 1、实验课前，应认真学习有关内容，明确实验的目的要求，了解基本原理、方法、步骤。 2、课前预先分好实验小组，每组推选组长一人。上课时，组别和座次应相对稳定，以保持良好的课堂秩序。 3、上实验课时，不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。 4、进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。实验时要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。 5、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料，未经实验教师同意，不得带出实验室。 6、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽，应倒入废液缸及垃圾箱里。 7、实验完毕，实验组长应组织同学协助老师清理仪器装置，搞好清洁卫生，关好水源、电源。 8、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏仪器的均应赔偿。 教学仪器损坏赔偿制度 1、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。 2、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际情况予以赔偿。 3、学生实验若有仪器损坏，应由任课老师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。 4、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。 教学仪器维修保养制度 1、教学仪器是国家财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养，并做好防尘、防潮、防腐、防火、防冻、防光、防毒、防爆、防震、防磁等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好记录。 2、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，在进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。 3、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。 4、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障的仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。 实验教师职责 1、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排出仪器的一般故障。 2、采购或领取上级配发的仪器设备。对新到仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。 3、实验课前，按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料。通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提篮内，学生分组实验仪器配置在学生实验台上。 4、协助教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器，补充药品等。 5、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。 6、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室，实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时，注意关好门、窗、水、电。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。 7、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。 8、遵守、执行实验室各项规章制度。调动时应认真做好移交工作。 教学仪器药品管理规定 1、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作他用。 2、要建立科学的教学仪器药品档案，要建立设备总账和仪器药品明细账，做到账物清楚、账账相符、账物相符。 3、上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收、入账、上柜，有实验室统一保管。学校自制的教具、学具应集中上柜，核算成本后单独等级造册。 4、教学仪器药品要按配备目录编号顺序陈列，合理存放。仪器药品橱柜上要张贴标签，注明编号、名称和数量等；每件仪器也要表明序号。仪器药品室要保持通风、干燥、整洁，不得存放杂物。 5、要根据仪器的特点，做好“十防”养护工作，教学仪器说明书要分类整理保存，编号目录、索引，装订成册，以便教师查阅。 6、实验完毕回收的仪器药品，要