浅谈高中数学与初中数学的区别及学习策略 (2).docVIP

浅谈高中数学与初中数学的区别及学习策略 有些初中毕业生以较高的数学成绩升学后．不适应高一级学校的数学教肖．相当多的高一学生数学不及格，出现了严重的两极分化。有少数学生甚至对学习失去了信心。我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点。学不得法，从而造成成绩滑坡。下面本文就高中数学与初中数学的区别及相应的学习谈一点看法。 一、高中数学与初中数学特点的变化 1．数学语言在抽象程度上突变 不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远。确实．初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。 2．思维方法向理性层次跃迁 高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步．因式分解先看什么。再看什么，即使是思维非常灵活的平面几何问题。也对线段相等、角相等分别确定了各自的思维套路。因此．初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定式方式，而高中数学对学生的思维能力提出了高要求。当然，能力的发展是渐进的，不能一蹴而就。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。高一新生一定要能从经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡，最后初步形成辩证型思维。 3．知识内容的整体数量剧增 高中数学在