高中作文指导课件：写景要抓9住特征.pptVIP

写景要抓住特征 说课稿 张雷霞 　一、 说教材 　　作文的话题是亲近自然，写景要抓住特征， 作文在写法上强调写景物要抓住特征。此单元在高中语文学习的位置属语文必修二模块中的表达交流部分的写作专题。在本书开头编者的《致同学们》一信中写道：表达交流包括写作与口语交际2个部分。写作共20个专题，每个专题都有一个相对集中的写作话题和写法指导，还有丰富多彩的写作练习，供你们选用。它交代了此单元的位置与安排意图。 　　 教材为什么要安排亲近自然这一话题呢？从编者的意图可以看出：1、自然是人类生活的环境，是人类赖以生存的基础。人对自然的情怀是与生俱来的。但是不同的人，对自然的感悟有深浅不同，情趣有高下之分。除了生活经验、知识积累以外，亲近自然的情怀还需要通过读书、作文不断培养。培养对自然的情怀，可以提高审美能力，可以陶冶性情、净化灵魂。2、从学习写作的角度看，自然的范围极其广阔，培养对自然的情怀，可以大大丰富我们的写作内容。 　　在写法上强调写景要抓住特征，这与课文阅读鉴赏单元一的三篇课文《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》在内容上相承接。单元一的课文内容让学生对写景文章有个总体了解，在初高中教材的衔接上也较科学合理，具有完整性。 　 　本节课教学重点是教材中起决定作用的内容，它的确定要遵循大纲、教学内容和教学目的。教学的难点是学生学习时困难所在，它是依据