2013江苏专题导数.docVIP

2012-2013铁富高中二轮复习专题一 函数与导数 第4课时 导数（1） 备考方向：导数作为研究函数的重要工具，同时也是学习高等数学的基础，一直受到命题者的青睐.2008年考了2小题，并在17题中进行了考查?运用导数求三角函数的最值?；2009年考了2小题，都是考查三次函数的导数，显然重复；2010年第8题和压轴题都考查了导数；2011年12题和19题；2012年14题和18题.可以看出江苏高考每年都会出现两题考查导数的几何意义或者导数的四则运算以及利用导数研究极值、单调性等.预测在2013年的高考题中：导数的几何意义；利用导数研究函数的单调性或者极值、最值.利用导数研究函数1．(09·江苏)在平面直角坐标系xOy中，点P在曲线C：y＝x3－10x＋3上，且在第二象限内，已知曲线C在点P处的切线的斜率为2，则点P的坐标为________2．(10·江苏)函数y＝x2(x0)的图象在点(ak，a)处的切线与x轴交点的横坐标为ak＋1，k为正整数，a1＝16，则a1＋a3＋a5＝________是曲线的一条切线，则实数b＝ 4．若函数f(x)＝ex－2x－a在R上有两个零点，则实数a的取值范围是________5．(11江苏)在平面直角坐标系xOy中，已知点P是函数f(x)＝ex(x0)的图象上的动点，该图象在P处的切线l交y轴于点M，过点P作l的垂线交y轴于点N，设线段MN的中点的纵坐标为t，则t的最大值是________． 设函数f(x)＝ax＋(a，bZ)，曲线y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线方程为y＝3. (1)求f(x)的解析式； (2)证明：曲线y＝f(x)上任一点的切线与直线x＝1和直线y＝x所围三角形的面积为定值，并求出此定值．(12·泰州中学期中)已知函数f(x)＝ax3＋bx2－3x(a，bR)在点(1，f(1))处的切线方程为y＋2＝0. (1)求函数f(x)的解析式； (2)若对于区间[－2,2]上任意两个自变量的值x1，x2都有|f(x1)－f(x2)|≤c，求实数c的最小值； (3)若过点M(2，m)(m≠2)可作曲线y＝f(x)的三条切线，求实数m的取值范围． t＞0 ，已知函数f (x)＝x2(x－t)的图象与x轴交于A、B两点． （1）求函数f (x)的单调区间； （2）设函数y＝f(x)在点P(x，y)处的切线的斜率为k，当x∈(0，1]时， k≥－恒成立，求t的最大值； （3）有一条平行于x轴的直线l恰好与函数y＝f(x)的图象有两个不同的交点C，D，若四边形ABCD为菱形，求t的值． 三、课后练习： 1.已知函数f(x)满足f(x)＝f′(1)ex－1－f(0)x＋x2，则f(x)的解析式为________2．若方程ln x－2x－a＝0有两个不等的实数根，则实数a的取值范围是________． (2012·南通调研)设P是函数y＝(x＋1)图象上异于原点的动点，且该图象在点P处的切线的倾斜角为θ，则θ的取值范围是________4.设曲线y＝xn＋1(nN*)在点(1,1)处的切线与y轴的交点的纵坐标为yn，令bn＝2yn，则b1·b2·…·b2 010的值为________已知函数y＝f(x)在定义域上可导，其图象如图，记y＝f(x)的导函数y＝f′(x)，则不等式xf′(x)≤0的解集是________曲边梯形由曲线y＝ex，y＝0，x＝1，x＝5所围成，过曲线y＝ex，x∈[1,5]上一点P作切线，使得此切线从曲边梯形上切出一个面积最大的普通梯形，这时点P的坐标是________设曲线y＝xn＋1(nN*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn，令an＝lg xn，则a1＋a2＋…＋a99的值为________(2012·无锡一中)已知函数f(x)＝x3＋ax2－a2x＋2，aR. (1)若a0时，试求函数y＝f(x)的单调递减区间； (2)若a＝0，且曲线y＝f(x)在点A，B(A，B不重合)处切线的交点位于直线x＝2上，证明：A，B两点的横坐标之和小于4； 解答题中出现导数的几率非常大，导数的考查思路比较清晰，把导数作为工具仅限于理论上的分析和实践中的应用，考查导数有时会跟分类讨论、数形结合、函数与方程联系一起综合考查，特别是利用导数解决函数最值问题的实际操作，更是层出不穷，所以在平时的学习当中，注重函数模型化的识别. 函数f(x)＝x－(2012·启东期末)若函数f(x)＝x3－ax2＋(a－1)·x＋1在区间(1,4)上是减函数，在区间(6，＋∞)上是增函数，则实数a的取值范围是________． 函数f(x)＝+ax2+bx-1,当x=1时有极值1，则g(x)= x+ax2+bx的单调减区间