农业推广个学课程实习计划2014-12.docVIP

农业推广学课程实习计划 根据国家农科类专业学生的培养目标及教学计划的要求，学生除了完成相关理论课程的学习之外，必须经过一定的课程实习，实习成绩与理论课程成绩共同形成总成绩，总成绩合格后方能取得本专业毕业资格。现结合教学计划和生产实际，制定本课程实习计划。 一、实习目的与要求 （一）目的 农业推广学课程实习是农科类专业学生必须通过的重要的实践性教学环节，是学生把所学的理论知识与生产实践相结合的重要过程，也是大学生了解农业、农村、农民，在生产实践中学习与创新的重要过程。通过参加和组织生产活动，增强劳动观念和群众观念，使学生有更多的接触农业生产的机会，培养学生理论联系实际，提高思想觉悟，增强独立思考、独立工作、独立分析和解决实际问题的能力。 通过直接参加农业生产实践，培养学生针对生产中关键问题，灵活地、综合地运用所学过的专业知识技能，提高分析与解决实际问题的能力。在生产实践中锻炼和提高学生的组织管理、语言表达、团队协调等综合能力，全面提高学生的综合素质。培养学生热爱劳动、吃苦耐劳、互相协作的精神，有利于磨练意志、增长社会知识、增强社会责任感，为学生毕业后从事专业技术工作和其他社会工作奠定基础。 （二）要求 1、在有关教师指导下参加生产实践、科学试验及研究活动，掌握科学研究中的试验设计、数据收集与整理的一般方法，为最终完成课程实习报告的撰写。 2、了解与掌握当前生产上推行的先进农业生产技术，参与关键的田间作业，广泛开展科技咨询和服务咨询。学习农业技术推广的方法和经验，并能对相关推广技术进行总结和提高。 3、积极参加各种生产劳动，提高学生对农业、农村、农民的了解和认识，巩固学生学农爱农的思想，造就适应当前农村经济发展所需要的复合型人才。 4、实习结束后，按规定时间和要求提交课程实习报告、实习总结，未完成者、抄袭者给予不及格处理。 二、实习动员 实习前，由相关单位集中或网上发布实习的相关事项。内容包括以下几个方面： 1、向学生强调课程实习的重要性和必要性。 2、对实习时间、地点、内容、指导教师的要求等作出明确安排。 3、强调实习要求。 4、明确指导教师在实习工作中的职责。 三、实习时间、地点 实习时间：按照教学计划，生产实习3周。 实习地点：学生自己联系或自考单位帮忙协调。 四、实习内容 根据上述目的与要求，结合农事季节与当前生产实际，进行全方位全程综合实习。具体内容如下： 以某一村或乡（镇）为对象，进行“三农”问题的调查：农资价格、农村产业结构、除草剂使用情况、农户肥料使用情况、生产方式、农业投入与产出比、农机使用情况及新技术新成果采用情况等，对调查内容的进行整理分析，并提出解决问题的方法和措施。 五、实习成绩考核 生产实习及毕业实习成绩从实习报告与实习总结、实习过程中的实际操作技能、实习态度等方面进行综合评定，实习成绩为百分制。 六、实习检查与总结 在课程实习过程中，实习指导教师针对实习过程中出现的问题及时予以解决，确保实习的顺利进行。实习结束后，由课程实习教师对各实习学生整个实习过程、取得的成绩、存在问题等进行全面总结与评价，对不足之处提出改进意见，逐步形成完善的实习制度，并由指导教师或单位实习评定。 七、实习安全保障 在课程过程中，相关指导教师必须强调学生要注意保护自己的人身安全。 1、在课程实习期间，不准下河（水库）游泳。 2、如遇大风、冰雹、雷电等恶劣天气，相关指导教师应调整实习时间，避开雷电等自然因素可能造成的危害。 3、往返实习基地进行实习时，乘车、横穿公路时必须提高警惕，注意交通安全。 农学专业农业推广学课程实习领导小组 2014年12月 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的