七年级下册《马》760.pptVIP

马 初中语文七年级下册 一、情境导入： 二、检查预习，给划线的字注音： 检查预习，解释词语 ： 布封（1707-1788），法国博物学家、作家。贵族家庭出身。他从小爱好自然科学，26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。 　　布封的主要著作《自然史》是一部博物志，包括六大部分，对自然界作了唯物主义的解释。 通过课前对课文的预习了解，你能回答下面的问题吗？ 1、你认为课文写了哪两种生存状态下的马？找找课文哪些地方各写了哪一种马？请在横线上填上合适的词 ： 马， 马 。 明确： 第一部分（1—2 ）写家马(人工驯养的马)， 第二部分（3—5）写野马(天然野生的马)。 2、你能用简洁的一句话概括家马和 野马最突出的特点吗？ 作者对两种马各持什么态度？ 五、合作交流，品读赏析：  六、揣摩体会，对比描写 ： 马是大自然的杰作：美质、美德、美貌。 五、体验与反思： 六、总结全文： 七、课外延伸作业： 1、写一篇关于马或你喜欢的一个 小动物的散文，不少于300字。 2、收集写马或含马的古诗词、典 故，并注明题目、作者。 板书设计： 人工驯养的马 天