八b大习惯养成教育.docVIP

开展“八大习惯”养成教育的主要内容 (一) 培养良好的文明礼仪习惯，在学校设立“轻声区”和“静走区”，让学生学会说话，学会走路，学会与周围环境和谐相处； (二) 培养良好的学习习惯，养成正确的读写姿势，学会认真预习、专心听讲、仔细审题，独立作答； (三) 培养良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时，学会在阅读中思考并就思考每天写一篇日记； (四) 培养良好的健体习惯，坚持每天 “阳光体育一小时”，做好课间操和眼保健操，让学生走好路、站好队、做好操、跑好步； (五) 培养良好的卫生习惯，学会不随地吐痰，不乱扔废弃物，做到用过的东西放回原处，保持环境的整洁有序； (六) 培养良好的劳动习惯，坚持每天做一件家务事，学会自己的事情自己做； (七) 培养良好的生活习惯，孝敬父母，懂得感恩，不攀比，不浪费； (八) 培养良好的安全习惯，遵守交通规则，安全用水用电，不做危险游戏和动作。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督