2015版生物二轮专题复习(江苏版)通关2-高频考点6.docVIP

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2015版生物二轮专题复习(江苏版)通关2-高频考点6

1.湿地被称为“地球之肾”,与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型,它是水陆相互作用形成的独特生态系统,具有季节或常年积水、生长或栖息喜湿动植物等基本特征,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。请回答以下湿地生态系统的有关问题: (1)湿地生态系统的组成成分中,不属于捕食食物链中的是________。 (2)湿地生态系统不同区域内植被及动物等分布会有所差异,该现象体现群落的________结构。湿地生态系统对当地的小气候及水源的净化等有重要作用,这体现了生物多样性的________价值。 (3)如下图是一个简化的湿地生态系统食物网,该食物网中共有________条食物链。该食物网中,既有捕食关系又有竞争关系的生物有___________。 (4)请用文字或图解的形式反映生物10所摄取食物的能量的逐渐分流情况:_____________________________________________________________。 解析 (1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,而构成食物链的只有生产者和消费者。(2)不同区域的植被及动物等的分布不同,体现群落在水平方向上的分布情况,即群落的水平结构。生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值,其中在调节气候等方面的价值属于间接价值。(3)从图中信息可知,以其中一个起点数食物链时,共有8条,又因每个起点的指向是相同的,所以该食物网内共有8×3=24(条)食物链。在食物网中,仅由三种生物构成的“三角形”内,其中均以另一种生物为食的两种生物之间既有捕食关系又有竞争关系,即生物7与生物8、生物8与生物10。 答案 (1)非生物的物质和能量、分解者 (2)水平 间接 (3)24 生物7与生物8、生物8与生物10 (4)一部分能量被生物10同化,未被同化的一部分将流向分解者,而同化的能量可用于呼吸作用消耗及自身生长、发育和繁殖,最终遗体中的能量会流向分解者(图解略) 2.(2014·南京三模)回答下列有关生态方面的问题: Ⅰ.图甲中,曲线①②③分别表示某野生动物种群数量达到环境容纳量后,其未来所发生的三种可能变化。 (1)曲线________说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线③趋近于零时,对该动物种群宜采取________保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分的产生可能会引起该种群的________发生改变,表明种群发生了进化。 (2)当种群数量对应于D点时,其年龄组成为_________________________。 Ⅱ.图乙是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的λ值变化曲线。 (1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是________,A、B、C三点时的种群数量相比,最少的是________点。 (2)若采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标志物脱落,则计算所得数值与实际数值相比可能________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)如果人类为了改善生态景观,清除多种野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物________降低。 解析 I.(1)曲线①受干扰后波动较小,说明其种群栖息地被破坏的程度较轻,当曲线③趋近于零时,则说明其生存环境不适宜,故采用迁地保护的方法以防止其灭绝。阴影部分为环境阻力所淘汰的个体,即自然选择,可能会引起该种群的基因频率发生改变,而基因频率的改变即进化的实质。(2)D点时,种群数量处于增加之中,其年龄组成为增长型。Ⅱ.(1)第1年到第3年,λ1,种群数量增加。第4年到第6年,λ1,种群数量减少。C点时种群数量最小。(2)若采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标志物脱落,则重捕时部分标记个体未计数,标记个体在群体中的比例相对实际情况偏小,故统计的数量偏大。(3)清除多种野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物多样性降低。 答案 Ⅰ.(1)① 迁地 基因频率 (2)增长型 Ⅱ.(1)先增加后减少 C (2)偏大 (3)多样性 3.下图1是某弃耕的农田在植被恢复过程中,所经历的一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化图;下图2是演替初期,该生态系统中存在的部分食物网简图。请回答下列问题。   (1)弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于__________演替,随着时间的推移,群落中的物种多样性逐渐______________________。 (2)图1中各物种种群密度的调查常用样方法,选取样方的关键是________。在b→c段,物种①逐渐消失,物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定,原因是____________________。 (3)图2中,青蛙和蜘蛛的关系是______________

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