陶罐和铁罐PPT课件3.pptVIP

陶罐　铁罐 活动三：探寻结果 要求： 1、自由读第11——17自然段。 2、小组讨论：陶罐和铁罐的结果如何？ 3、各小组选派一名代表分享交流成果。 教师寄语 人人都有长处和短处，要正确看待别人的长处，正视自己的短处。 谢谢同学们的积极参与！ * * * * * * * * 小朋友们好！ 西舍路中心小学 胡武 活动一：走进故事 要求: 1.各小组选择自己喜欢的方式读课文，注意把字音读准确，句子读通顺。 2.小组合作交流：课文讲了一个什么故事？ táo yù 　xī nuò 陶罐 御厨 　奚落 懦弱 miè biàn nǎo chǐ 轻蔑 争辩 　恼怒 羞耻 shì diàn jué 　 pǔsù 流逝 宫殿 　掘开 朴素 chéng mù chǔ 盛东西 和睦相处 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 用难听的话语嘲笑别人 活动二：感悟形象 要求： 1、自由读课文，找出陶罐和铁罐对话的句子，并在小组内分角色读一读。 2、小组合作交流：你觉得陶罐和铁罐各有什么样的品质？ 3、各小组选派一名代表分享交流成果。 “你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！”