积累在写作中的重要作用 (2).docVIP

积累在习作中的重要作用 五华县龙村镇樟华小学 温银华 小学阶段的习作对老师和学生来说都是一个比较头痛的问题，写作文难，写好作文那就更难了。随着课改的深入，越来越多的老师意识到写作对提高专业水平的重要性。写作过程中具有丰富的想象力、培养学生的写作兴趣固然重要，乐于写，勤于写作，就是不见学生的写作水平起色。但对如何提高写作水平却苦于找不到窍门，假如有窍门的话，我认为那就是如何学会积累。写作需要有以下三个方面的积累： 词汇积累 在小学生初学习作阶段，写作文对他们来说还是比较陌生，经过老师耐心的指导下，他们会按习作提纲的要求来写，但普遍学生感到没有什么内容可写的，即使有内容了也找不到合适的词汇来表达，因此写出来的作文干巴巴的，不生动、形象，更吸引不了人的眼球。如此可知，学生积累的词汇相当少。例如：有一个学生在写一篇关于《我的同学》的作文中，他想表达他的同学上课很专心，他就写到他同学上课非常认真听讲，我想若把：“认真”替换为“聚精会神”、“专心致志”的话就更具有吸引力了，也更含蓄了。 那么词汇的积累，在于平时学习课文或阅读课外书籍时，把有比较生动形象的词语摘抄下来，并去理解词语的意思，也要学会运用，在以后的写作中能够懂得应用，那么文章中具有丰富多彩的词汇的话就自然吸引人了。 二．句子积累 我们的国家上下五千年历史中拥有灿烂的文化。对于词语来说，种