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物理学科渗透法制教育教案 ——《流体压强与流速的关系》 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解流体的压强与流速的关系； （2）了解飞机的升力是怎样产生的； （3）了解生活中跟压强与流速相关的现象，并能用所学知识解释相关现象。 2、过程与方法： （1）通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象，有一定的观察和概括信息的能力； （2）体验由气体的压强差异产生的力，有一定的分析、比较能力。 3、情感态度与价值观： 初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近大自然的体验。 二、法制教学目标： 通过对本节内容的学习，渗透有关公路、铁路、水路运输方面的法律法规。 教学重难点 （1）重点：气体的压强与流速的关系。 （2）难点：运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象。 四、教具和媒体 ：多媒体、纸、烧杯、水、饮料吸管、机翼模型、漏斗、乒乓球、注射器、水槽、硬币等。 五、教学课时：1课时 六、教学设计 一、新课引入 1、 教师演示“漏斗倒吹乒乓球”的实验。 2、学生做吹两张倔强的纸实验。 在亲自操作、体会、感受中置疑，引入教学新课题。 二、新课教学 1、分析引入流体与流速的概念。 流体：有流动性的气体、液体统称为流体。 流速：流体流动的速度。 2、教师拿出事先给学生准备的教具（也可以叫学生利用手中材料自制），让学生分组讨论后自