初二说课法律保护我们的无形财产教案h最终稿.docVIP

第九课第二框《法律保护我们的无形财产》说课教案 【课程标准】 知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利. 【教学内容分析】 随着社会的进步，智力成果的作用越来越显著，人们的智力成果不能侵犯。未成年人对此了解有限，一些未成年人购买了盗版光盘、抄袭了他人的作品，却理直气壮。鉴于上述情况，对未成年人进行知识产权方面的教育很有必要。通过学习引领学生懂得尊重别人的劳动成果，学会依法维护自己的智力成果权。本课共分两个层次：一是我们的智力成果受法律保护；二是依法保护智力成果权。 【教学目标】 1. 情感、态度、价值观：要学会用法律维护自己的合法权益；积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事 2.能力：正确认识法律平等保护每一个公民的智力成果，提高自我保护能力 3.知识：记住智力成果的含义，知道法律对智力成果保护的方法 【教学重点及难点】 依法保护智力成果权 法律保护我们的智力成果权 【教学方法】 辩论式教学，案例式教学，讨论式教学 【教学准备】 教师准备：学习相关法律法规，搜集相关案例，准备课件 学生准备 ：预习课文，准备辩论资料和法律保护青少年的智力成果权案例 【教学过程】（幻片8） 一、导入新课： 我们常说好的开始是成功的一半，教学上亦然。所以在导入上就要牢牢抓住学