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- 约3.51千字
- 约 34页
- 2016-11-24 发布于贵州
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活动题目:什么是综合实践
活动目的:
使学生对综合实践有一个概括的了解。
活动材料:
课本上的相关资料(卡片)
活动过程:
组织
师 简单的讲解综合实践活动的定义
生:举例综合活动。
师:综合实践活动的范围。
生:校园、家乡、饮食、安全、历史、地理、传统、文化、自然、
科学………….
师:综合实践活动的一般步骤:
确定研究活动方向
制定研究计划
搜集取得相关资料
对资料的归类、整理。
撰写阶段性成果论文
展示、推广自己的研究成果。
生:自己确定研究方向。
师:给学生按兴趣分组,讲解纪律以及注意的问题。
生:组内成员自我介绍、分工。
活动效果:
学生明白了综合实践活动的意义,并且有了粗浅的了解,明确了研究的过程,为下一步实践打下了基础。
活动题目:调查的方法
活动目的:
使学生明确调查的方法并做好调查的准备工作。
活动材料:
笔、白纸、图片。
活动过程:
组织
师:讲解调查的意义以及方法。
意义:
方法:问卷法、谈话法、测量法…….
生:记录。
师:调查的准备工作。
确定调查的内容和范围
确定调查的时间以及方法。
制定调查计划
设计调查表格或问卷。
师:调查的渠道:
实地测量、考察。
问答(问卷)
查阅书籍、音像或上网。
生:记录
师:调查应注意的几个问题。
生:讨论、明确。
师:引导学生阅读P5——7页。
生:阅读
按本节内容做好调查的准备工作
(以小组为单位)
活动效果
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