河南省光山二高2016届高三生物复习第四章种群和群落单元强化训练题(含解析)新人教版必修3摘要.doc

河南省光山二高2016届高三生物复习单元强化训练题（人教版）：必修三 第四章 种群和群落（含解析） 1．调查二中校园内含羞草的种群密度，适用的方法是（ ） A．样方法 B.标志重捕法 C.逐个计数法 D.目测估计法 2．观察右图，分析下列相关叙述中，错误的是（ ） A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限 B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大 C。在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 3．生物群落是一个不断发展变化的动态系统，下列有关群落演替的叙述错误的是（ ） A.初生演替和次生演替的主要区别是起始条件不同 B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 C．群落演替是生物与环境相互作用的结果 D．群落经过演替会达到一相对稳定的阶段 4．下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线下列有关叙述错误的是 A．d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致 B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃 C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反 D．微生物初级代谢产物在阶段大量合成，因此，生产上发酵必须在a时停止 5．下列生物群体属于群落的是 A．一片森林中的全部植物 B．一片森林中的全部动物 C．一片森林中的全部微生物 D．一片森林中的全部生物 A．在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C．动物群落中没有水平结构 D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异 7．下列各项中不是对种群数量特征描述的是（ ） A．2009年，宜昌市的人口出生率为7.17％ B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击 D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率最高 A．发生了次生演替 B．气温是影响演替方向的主要环境因素 C．该地区年降雨量较丰富 D．群落中所有种群数量都呈S型增长 9．下列生物种群数量调查的方法中，正确的是 A．用样方法调查1m2杂草数量 B．调查马尾松，小样方划分为lm2左右 C．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 D．迁入迁出会影响利用标志重捕法调查种群密度的最终结果 A．个体 B．雌雄成对(♂♀) C．种群 D．群落 11．以下属于种群范畴的是　　 A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫 C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木 生 物 必须供应的生长因子 被合成并释放的物质 红色酵母 嘧 啶 噻 唑 毛 霉 噻 唑 嘧 啶 A.竞争 B.寄生 C.互利共生 D.独立生长 13．下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（ ） 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．捕食 C．互利共生 14．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是 ( ) A.该区域中鼠的种群密度较大为306只，必须积极防治 B.这种调查方法称为样方法 C.草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧发展 D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不正确的 15．生态学上环境容纳量又称K值，最低起始数量，又称M值，科学家研究了某种群的数量变化规律，下图所示为该种群的种群增长量随种群数量的变化曲线，下列有关该图的分析错误的是（??） A．图中K值为600个，M值为100个 B．当种群数量大于K值时，种群数量下降；小于K值大于M值时种群数量上升 C．当种群数量大于M值时，种群数量下降；小于M值时种群数量上升 D．若该种群的起始数量分别是7 5、300、800，则种群的最终数量依次为0、600、600 在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表，下列推测不合理的是（ ） A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种可能导致乙消失 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 17．40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误