三年级科学教学计.docVIP

三年级科学上册始业教育课 【教学目标】 1、认识学生，了解什么是科学，选科学课代表。 2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。 3、通过趣味小实验，激发学生学习科学的兴趣。 【教学重点】 了解本学期的学习任务和内容。 2、了解科学学习方法和学习制度。 【教学准备】 “纸托水”实验器材：集气瓶、水、纸片、烧杯、水槽 【教学过程】 1、自由谈话，了解学生： 师：从今天开始，我们开始学习科学啦，我将和你们一起学习。我姓舒，是你们的科学老师，在今后的四年（三年级、四年级、五年级、六年级），我将带领你们一起学习科学知识，了解科学现象，探索科学奥秘。 师：老师很想认识大家，你们告诉老师，老师怎样才能在最短的时间里认识你们呢？ 师：真没想到，大家想出了很多让老师认识你们的好方法。 师：你们对科学有兴趣吗？那么，什么是科学呢？ 2、倾听讲述，了解科学： 师：老师讲述什么是科学？ 师：你们说说跟科学相关的事。 师：刚才大家说了许多跟科学相关的事，我们可以把这些记下来，这就是写科学日记，如果把这些事写下来，就是很好的科学小论文，到时候老师会组织大家参加全国小学生科学小论文比赛。 3、了解教材，明确任务： 师：从今天开始，我们就要一起探索科学奥秘了。那么，三年级科学有哪些内容呢，让我们先来了解一下。 组织学生看封面：一个孩子正在观察蜗牛，强调科学探究活动中观察、求真、记录