MSDC初中数学一次函数B级第01讲学生版.docVIP

一、函数的相关概念 1．常量与变量 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，取值始终保持不变的量叫做常量． 如在圆的面积公式中，是常数，是一个常量，而随的变化而变化，所以、是变量． 2．自变量、因变量与函数 在某一变化过程中，有两个量，例如和，对于的每一个值，都有唯一的值与之对应，其中是自变量，是因变量，此时也称是的函数． 函数不是数，它是指在一个变化过程中两个变量之间的关系，函数本质就是变量间的对应关系． 注意： ⑴对于每一个给定的值，有一个唯一确定的值与之对应，否则就不是的函数．例如就不是函数，因为当时，，即有两个值与对应． 对于每一个给定的值，可以有一个值与之对应，也可以有多个值与之对应．例如在函数中，时，；时，． 二、函数自变量的取值范围 函数自变量的取值范围是指是函数有意义的自变量的取值的全体．求自变量的取值范围通常从两方面考虑，一是要使函数的解析式有意义；二是符合客观实际． 在初中阶段，自变量的取值范围考虑下面几个方面： 整式：自变量的取值范围是任意实数． 分式：自变量的取值范围是使分母不为零的任意实数． 根式：当根指数为偶数时，被开方数为非负数． 零次幂或负整数次幂：使底数不为零的实数． 注意：在一个函数关系式中，同时有各种代数式，函数自变量的取值范围是各种代数式中自变量取值范围的公共部分． 在实际问题中，自变量的取值范围应该符合实际意义，通常往