廉p政文化进校园活动实施方案.docVIP

廉政文化进校园活动实施方案 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神要求，增强反腐倡廉意识，营造崇尚廉洁、风清气正的校园文化氛围。 二、活动目标： 区别不同教育主体，突出不同的活动内容和主题。 1、学校领导。在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2、教职员工。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、社会实践等多种渠道有效地对教师进行教育，促进全校教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、全体学生。在广大青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的教育活动，积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方法、措施及运行机制，在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，广泛开展丰富多彩的廉洁教育活动，以增强学生的廉洁意识，帮助青少年学生树立健康的人生观。 三、实施途径： 1、将廉政文化建设与校园文化相结合。通过制作以廉政警句为主要内容的宣传牌，开辟学习园地、开设专栏，为“廉政文化进校园”营造良好的氛围。 2、将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”活动中的示范和辐射作用。 3、将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘语文、政治、历史等学科内容中廉洁教育资源，抓住结合点，进行有效的廉洁教育，并组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。 4、将廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同年龄段特点，开展征文、演讲、主题班会、诗朗诵、书法、绘画、手抄报、社会调查等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。 5、将廉政文化建设与家庭教育相结合。利用家长学校对广大家长进行廉洁教育，要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯。 四、组织领导 组 长： 赵晓辉（党委书记、校长） 副组长： 周长江（党委成员、副校长） 何锡海（党委成员、副校长） 车孟良（党委成员、副校长） 罗正银（党委成员、工会主席） 成 员： 王朝一 刘跃林 赵仕云 李 勇 康元洪 曹太军 辜晓雄 王 飞 周 明 周仕文 陈子中 罗仁富 领导小组下设工作办公室在党委办，刘跃林兼任办公室主任。廉政建设工作学生教育部分由德育处负责。 五、活动安排 开展廉政文化教育进校园“八个一”活动： 1 、组织一次国旗下的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、腐败可耻”的知识 ； 2 、制作一期以《扬廉洁从教之风 铸实中敬业之魂》为主题的宣传专栏，在全体师生中进一步推广廉政文化建设； 3、上好一堂革命历史教育课。校长、书记给党员和党建积极分子讲党课，从理论上阐明反腐倡廉的重要性； 4 、组织校团委办一期廉政文化教育的黑板报； 5、读好一本廉政教育书，组织一次读书交流会。利用班会课以读“廉政书”、谈“廉政话”为主题开展多读书、读好书活动，广泛收集“廉政”书目，“廉政”人物、“廉政”故事。 6、制作一份廉政手抄报。通过收集的“廉政名言、格言警句、书法漫画、廉政人物”等材料，要求每一个学生在家中制作一份廉政手抄报，使手抄报既推广了廉政文化，又让学生与家长有合作参与的机会，促进亲子交流。 7、开展一次“勤俭节约，诚实守信”的主题班会。结合廉政法律法规、先进典型事迹、反面典型案例、廉政漫画、格言警句、廉政文章等宣传内容，组织一次以“勤俭节约，诚实守信”为主题的班会活动。 8、向长辈送一份“廉洁家庭”倡议书。以写信、写倡议书的形式，继续开展“小手牵大手，当好廉洁小助手”、“探访身边廉洁人”、“悄悄话——从廉洁勤俭做人说起”作文比赛活动，把廉政文化向家庭、向社会延伸。“六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理