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天津工业大学 毕业论文 我国高等院校校企合作办学模式的调查研究 ——以天津工业大学计算机科学与软件学院为例 姓 名 计慧中 学 院 管理学院 专 业 公共事业管理 指导教师 曾华英 职 称 讲师 2014年3月 天津工业大学毕业论文任务书 题目 我国高等院校校企合作办学模式的调查研究 ——以天津工业大学计算机科学与软件学院为例 学生姓名 计慧中 学院名称 管理学院 专业班级 公卓双1001 课题类型 模拟课题 课题意义 自1999年我国高等院校的扩招是我国高等教育进入一个空前发展的时期，为适应形势，部分院校开始根据自身特点，尝试与市场接轨，大力提高育人质量，有针对性为企业培养实用的技术人才。通过分析国内高等院校校企合作的成功与不足之处，结合天津工业大学计算机科学与软件学院的校企合作案列，为我国校企合作教育提供发展思路，促使高等教育有更好的发展。 任务与 进度要求 主要参考文献 弥娜，高校校企合作教学管理存在的问题及对策初探，210088，东南大学成贤学院，江苏，南京 黄迎新，关于校企合作的几点思考，黑龙江省劳动和社会保障厅　，2006，10，30 邓桂兵，高职院校校企合作模式与运行机制的研究，430074，湖北技能型人才培养研究中心，湖北武汉 石磊，赵肖楠，王绍彬，新形势下高层次人才就业问题的思考，130022，长春理工大学，吉林 汤建鑫，童云飞，校企合作运行机制探讨，314036，嘉兴职业技术学院，浙江，嘉兴 起止日期 备注 院长 教研室主任 指导教师 毕业论文开题报告表 2014年 月 日 姓名 计慧中 学院 管理学院 专业 公共事业管理 班级 公卓双1001 题目 我国高等院校校企合作办学模式的调查研究 ——以天津工业大学计算机科学与软件学院为例 指导教师 曾华英 一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义： 与本课题有关的国内外研究情况：校企合作这种方式已被我国50多年的技工教育模式和人才培养模式所证明，是成功的人才培养模式。目前国内外校企合作也已初步形成几种主要类型：企业委托学校进行技术攻关；另一种是企业将学校科研成果企业化；还有一种就职业技能培训。但是将以上形式应用于我国高校教育，仍在探索之中，时至今日，仍然没有成熟的体制、机制和制度的保障。 课题研究的主要内容：本文通过对近些年来国内外有关校企合作教育研究的学术论文和教学案列进行研究分析，并结合天津工业大学计算机科学与软件学院的校企合作管理体系、课程设置、教学体系、师资条件的现状以及存在的问题进行阐释、分析和评价。 目的和意义：通过本课题研究国内校企合作教育存在的不足和问题，结合天津工业大学计算机科学与软件学院的教育的经验，为我国高校的校企合作教育提供发展思路。 二、进度及预期结果 起止日期 主要内容 预期结果 学生查阅资料，与指导教师商议，确定选题；学生撰写开题报告，由指导教师组织开题 撰写毕业论文 定稿 毕业论文答辩 提交开题报告 按进度要求完成 参加学院论文答辩 完成课题的现有条件 1.指导教师指导。 2.利用图书馆查阅资料。 3.通过互联网进行资料搜索，查找。 4.查阅相关杂志、期刊等资料。 审查意见 指导教师： 年 月 日 学院意见 主管领导： 年 月 日 天津工业大学本科毕业论文评阅表 （论文类） 题目 我国高等院校校企合作办学模式的调查研究 ——以天津工业大学计算机科学与软件学院为例 学生姓名 计慧中 学生班级 公卓双1001 指导教师姓名 曾华英 评审项目 指标 满分 评分 选题 能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满，经努力能完成。 10 题目与生产、科研等实际问题结合紧密。 10 课题调研、 文献检索 能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。 15 论文撰写 结构严谨，理论、观点、概念表达准确、清晰。 10 文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，图