人教版新课标英语九年级上un件it6教学设计.docVIP

九年级（上）Unit 6 “I like music that I can dance to”教学设计 86中 李静 一、教材依据 本课是新目标英语九年级册上第6单元的SectionA 1a-2c。 二、设计思想 1．指导思想：新课程理念突出“以人为本”，重视学生能力的培养。强调外语教学不仅要向学生传授语言知识，更要注重培养学生的语言技能，重视学生的情感和态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，最终实现学用结合的目标 2．教材分析：此套教材集合了美式英语的特点也融入了中国的教学理念，着重于文化背景知识和学习策略等部分，增加了任务型学习成份和语篇输入。本单元的话题为谈论自己喜爱的音乐。围绕 “谈论自己喜爱的音乐及原因” 使学生学会基本的定语从句句型。 3．设计理念：本节课结合教材的实际对教材内容、编排顺序等进行了调整、替换、删掉和补充。在整个教学过程中，尽量用英语进行教学，为学生创造外语氛围。利用课件，增加直观性，激发学生学习兴趣，降低学习难度，突破重难点且提高课堂密度。让学生在“自主、合作、探究”的氛围中进行讨论与运用，促进语言表达能力的提高和情感、态度及价值观的升华。 三、教学目标 1．知识与技能 （1）使全体学生掌握本节课的重点词汇和基本了解that 和who引导的定语从句的区别; （2）使80%的学生能用本节课的重点词汇和句型简单的对话; （3）使60%的学生能