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- 2016-12-01 发布于湖北
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* 构建思维模式, 提高描述和阐释事物能力 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维。 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。 论证和 探讨问题 辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释,意义完整。 把握事物的本质和规律,并作出正确的阐释。 正确表述事物的现象,准确描述和解释事物的特征。 描述和 阐释事物 体现学科渗透,运用相关学科的知识原理分析问题。 准确的运用相关知识和有关信息,认识和说明问题。 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 调动和 运用知识 组织和应用相关学科的信息,形成综合性的信息解读。 提取信息的有效内容和价值,并对其进行分析和整合。 获取试题提供的信息,理解试题要求以及考查意图。 获取和 解读信息 Ⅲ Ⅱ Ⅰ 考核目标 一、文综考核目标四项能力 获取和解读能力——基础能力 调动和运用能力——核心能力 描述和阐释能力——得分能力 论证和探讨能力——创新能力 二、常见地理事物特征的描述 (1)某区域位置特征的描述 (2)气候特征的描述 (3)地形、地势特征的描述 (4)河流水文特征的描述 (5)农业生产的特点描述 (6)城市交通运输的主要特点描述 (7)旅游资源的特点描述 (8)农业地域类型的特征描述 (9)工业
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