一滴眼泪换一滴水(苏教版).docVIP

一滴眼泪换一滴水 【教学目标】 1．感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2．能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。 3．学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 【教学重点、难点】 感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。在人性的看台上，能分辨美与丑；培养学生追求美、憎恶丑的情感 【课时安排】 二课时 【资料链接】 一、作家与背景介绍 1．作家介绍： 雨果（l802～1885），19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上杰出的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。他的创作期长达60年，是法国文学也是人类文化的遗产。1827年发表剧本《克伦威尔》和《克伦威尔序言》，“序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言，是雨果极为重要的文艺论著。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。 2、背景介绍（见非常学案18页） 2二、《巴黎圣母院》内容简介 《巴黎圣母院》（1831）是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇情节和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：道貌岸然的巴黎圣母院副主教克罗德看到美丽的吉普赛女郎爱斯美拉达之后，被禁欲主义压抑的的情欲蠢动起来，疯狂地想占有她。面目丑陋的敲钟人伽西莫多也爱上了爱斯梅拉达。心地善良爱斯美拉达一往情深地爱上了救过自己的贵族公子弗比斯，又为了救穷诗人的命而宣布愿意和诗人结为夫妻，却保持着自己的纯洁。在爱斯美拉达河弗比斯幽会时，道貌岸然的克洛德杀死了弗比斯，却嫁祸于爱斯梅拉达，把她送上了绞刑架。从小被克洛德收养、对他惟命是从的伽西莫多，被养父的残暴、无耻所激怒，把他从教堂地高塔上推了下去。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。 《一滴眼泪换一滴水》节选自《巴黎圣母院》，相关的情节是：伽西莫多在克洛德的唆使下，拦路劫走爱斯梅拉达，被官兵抓住，判受鞭刑。这是一个鞭刑的场面。 【教学步骤】 第一课时 一、导入：人性，是一个抽象而又具体的话题。生活的每一天，每一个瞬间，都在展示着人性的复杂与丰富，美丽与丑陋。几乎所有文学作品，都直接或间接地表现着人性这个永恒的主题。解读文学作品中的人性内涵，对提高我们认识生活的能力，对净化我们的灵魂，提升自己的道德境界都是十分重要的。 昨天我们学习了曹禺在《雷雨》中给大家展示的一段灵魂的对话，感受到了人性的复杂和美丽。今天，让我们一起来到这个美与丑的看台上，随着法国浪漫主义大师雨果一起走进《巴黎圣母院》，走进伽西莫多的“一滴眼泪”。 二、初读课文，完成以下问题： （一）基础梳理（见非常学案18~19页字词部分） （二）速读课文、理清情节 课本节选的伽西莫多受刑的描写中有许多小的场面，根据下面对课文的划分，用最简练的语言概括这些场面描写，并分析人物的表现。 1、第一部分：“这些观众……”到“他们并不怎么关心一个刑台是否美观” （1）场面描写： （2）围观群众的表现： 2、第二部分：“犯人终于给绑在一辆车子后面带来了”到“群众终于大笑起来，小孩子们和姑娘们笑得格外厉害” （1）场面描写： （2）围观群众的表现： （3）伽西莫多的心理和行动： 3、第三部分：“最后刽子手用脚去踏轮盘”到“伽西莫多慢慢地睁开眼睛” （1）场面描写： （2）围观群众的表现： （3）伽西莫多的心理和行动： 4、第四部分：“笞刑算是执行完了”到“向他投石子” （1）场面描写： （2）围观群众的表现： 5、第五部分 ：“伽西莫多虽然耳聋”到“甚至被人投石子” （1）场面描写： （2）围观群众的表现： （3）伽西莫多的心理和行动： （4）克洛德·孚罗洛的表现 6、第六部分：“突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎”到“好极了，好极了! ” （1）场面描写： （2）围观群众的表现： （3）伽西莫多的心理和行动： （4）艾斯梅拉达的表现： 三、深入阅读，思考回答以下问题： 1、用文中的一句话来形容围观群众，是哪一句？ （这些围观群众和伽西莫多没有关系，他们与伽西莫多毫不相干，却侮辱、咒骂他，反映了群众的自私、无聊。第27小节 在这种年纪是没有怜悯心的） 2、 面对围观群众的咒骂与侮辱，伽西莫多的表现，表现出他什么样的性格？ （表现出了伽西莫多虽貌丑，但心地善良） 3、除了围观群众，还有谁让伽西莫多失望？ （副主教克洛德?孚罗洛） 4、 与伽西莫多毫不相干的围观群众辱骂他、憎恨他，最应该救他的副主教克洛德抛弃了他，而被他劫持的爱斯梅