禅城区6学校卫生资料建档工作指引.docVIP

禅城区学校卫生资料建档工作指引 一、资料收集要求： （一）普通文档 （二）重要文献：国家、省、市、区学校卫生工作相关管理文件 （三）规格与形式： 1、表格：标题用小二号宋体粗字，圾格内文字用小四或五宋体字，A4纸； 2、普通文档：标题用小二号宋体粗字，正文用三号仿宋字，行距25，A4纸。 二、 、组织管理 1、卫生组织机构、职责及人员名单； 2、卫生工作年度计划、总结； 3、卫生管理制度； 4、卫生管理经费支出情况； 5、卫生工作会议记录、工作记录、检查记录、活动照片。 三、学校基本情况： （一）每学年教学班数、学生人数统计； （二）学校卫生设施； 1、卫生室情况：面积、设备资料； 2、教室：采光照明、课桌椅符合情况资料； 3、饮水：水龙头数、饮用水机及提供开水情况资料； 4、厕所：厕所蹲位数。 四 、健康教育 1、健康教育任课老师名单； 2、健康教育任课老师培训情况； 3、健康教育教具一览表； 4、健康教育教材、教案； 5、健康教育课程安排表； 6、开展健康教育讲座、信息网络资料； 7、开展健康教育活动记录和照片，宣传栏出版以及广播等记录和底稿、照片； 8、根据《学校健康教育评价方案》学校每年自评情况资料； 9、健康教育知晓率，健康行为形成率考核情况资料； 10、心理咨询室的设置，心理咨询工作情况及相关资料； 11、学校控烟制度和措施。 五、学生常见病防治工作情况： 1、学生健康档案（体检表）； 2、每年学生健康统计资料（学生生长发育、肺活量、视力、龋齿、沙眼、贫血、蛔虫、营养不良等）资料图表上墙； 3、学生常见病措施（六病）； 4、学生常见病防治专题总结； 5、学生因病缺课、伤害事故、休学、退学、死亡情况登记统计。 六、传染病防治工作 1、学校传染病防治组织机构； 2、学校突发公共卫生事件和传染病应急预案； 3、学校传染病报告制度；有专人负责使用和管理“学生健康监护信息系统”； 4、学校晨检制度，晨检记录； 5、学校公共场所消毒制度，公共场所消毒记录； 6、学生传染病登记制度和记录； 7、学生传染病统计； 8、儿童入学查验接种证制度； 9、学校传染病防控工作落实情况资料。 七、食品卫生管理 1、食品卫生管理机构； 2、学校食物中毒应急处置预案； 3、食堂、小卖部有效卫生许可证； 4、食品管理人员与从业人员有效健康、培训证； 5、学校与上级教育行政部门鉴定食品安全责任书； 6、学校与食堂（小卖部）承包者，供餐单位鉴定食品安全责任书； 7、食堂、小卖部各项卫生工作制度、岗位职责均须上墙； 8、食品卫生定期检查制度，自查登记情况； 9、食堂从业人员晨检登记制度，患“五病”调离情况； 10、食堂从业人员定期卫生知识培训制度，学习培训情况登记； 11、建立食品采购索证、进货验收和台帐记录制度，小卖部不得采购、销售无标签、无厂名、无生产日期、无保质期和过期的食品； 12、学校饮用水机的卫生管理制度，有专人负责管理，定期清洗，更换滤芯有登记资料； 13、学校组织学生饮用奶须制定卫生管理制度。学校对学生饮用奶生产单位进行资质认定并与供货单位鉴定安全责任书。对学生奶的订购、饮用时间、储藏、保管、发送有专人监管并建立登记资料； 14、卫生监督、监测管理资料（食堂卫生监督意见书、餐具消毒、饮用水等检验报告资料）。 八 、环境卫生管理 1、卫生检查评比有关资料； 2、校园环境卫生（含垃圾清运）管理情况； 3、绿化覆盖率和保护措施； 4、除四害工作资料 （含委托除四害专业机构承包合同，监测资料）。 注： 以上的资料需按三年积累，以后每年进行资料统计、存档、更新。 佛山市禅城区中小学卫生保健所 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执