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“一创双优”主题征文 转变思想 提高认识 借“东风”，充实自我 作者姓名：左超峰 通讯地址：清丰县实验初级中学 邮政编码：457300 联系电话：0393—7233211 电子邮箱：caoshzh@ 转变思想 提高认识 借“东风”，充实自我 作者：左超峰 自从全市不断深入开展学习“一创双优”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动。 首先，通过学习讲话精神深刻意识到濮阳社会发展到了紧要关头，和其他资源型和区位优势型城市的发展不同，濮阳经济社会在经历一段资源主导型发展之后，在新的历史时期面临着重大的社会转型，要把原来的农业和资源为主导产业的发展模式转变为新兴产业为主导的新的社会发展模式。否则在新一轮发展中我们就会迷失方向，建设社会主义和谐社会，解决社会发展中的问题就成为一句空话。只有通过发展才能解决发展中的问题，濮阳和谐社会建设必须要转型经济，开创濮阳社会经济发展的新局面。 其次，思想是行动的先导，解决濮阳经济发展的瓶颈离不开思想观念的更新。所以，我们提出要更新思想观念创新思想观念，更新思想观念就是要求濮阳广大党员干部树立科学发展观，破除旧思想旧观念和旧体制，为解放和发展生产力提供精神动力和智力支持；干部作风是组织保证，优化干部作风就是要强化干部队伍作风建设，打造一只作风过硬的干部队伍，为濮阳经济的发展提供高素质的管理人才；优化发展环境就是要破除和发展不相适宜的各种做法，包括政策体制环境和社会软环境，为招商引资经济转型发展模式提供社会大的软环境。以上三个方面相互结合，只有天时地利人和三个方面协调推进才能为濮阳新的发展做出新贡献。 最后，也是最重要的，就是把落实“一创双优”集中教育活动的基本精神和自己的职责相结合，把教育教学的质量提高上去，为濮阳经济的新的腾飞提供高素质人才保证。具体落实中要结合我们的实际， 落实高中新课程改革的要求，努力探索适合我们自己的教学新模式,落实名师工作室各项工作，尤其是课堂教学模式的成功经验要积极推广，形成自己的特色，大面积提高教学质量，争办中国名校特色学校。 “平常时期看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。党员教师，一创双优不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。 我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。 作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。 教育，是一种慢的艺术。慢，需要平静和平和；慢，需要细致和细腻；慢，更需要耐心和耐性。在对待孩子的态度上，我们很多教师和家长有太多的恨铁不成钢、太多的急功近利、太多的急躁冒进和揠苗助长、太多的高期待和不理解。要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。 在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，一创