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- 2016-12-01 发布于浙江
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271图形相似公开课课件
学习要求 1.学会相似的概念。 2.能够准确判断两个多边形是否相似。 3. 熟记相似多边形的特征。 相似多边形的性质: 相似图形 ——相同形状的图形 达标测评: 例题.如图,四边形ABCD和EFGH相似,求∠α、∠ β的大小和EH的长度x. 温故知新 1、观察思考 2、归纳总结 ⑴.相似图形的大小不一定相同,其中一个图形可看作由另一个图形放大或缩小得到的。 ⑵.全等图形是相似图形的特殊情况 * 请观察下面几组图片 §27.1 图形的相似 王万华 第一课时 他们之间的形状相同,大小不一定相同。这种形状相同的图形 叫做相似形。 图(1)中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系?对应边呢? 对于图(2)中的两个相似的正六边形,你是否也能得到类似的结论? 图(1)是两个相似的三角形,它们的对应角有什么关系?对应边的比是否相等? 对于图(2)中两个相似的四边形,它们的对应角、对应边是否有同样的结论? 对应角相等 对应边的比相等 有 对应角相等 对应边的比相等 相似多边形对应角相等,对应边的比相等. 相似多边形的判断方法 反过来,若两个多边形满足对应角相等,对应边的比相等, 则这两个多边形相似. 注意: ⑴.相似图形的大小不一定相同,其中一个图形可看作由另一个图形放大或缩小得到的。 ⑵.全等图形是相似图形的特殊情况 相似多边
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