小学“五有五无”管理细则.docVIP

小学 “五有五无”管理细则 从三管（管口、管手、管脚）入手，强化“五有五无”：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步、地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角。 “五有”具体要求 （－）课堂有纪律 １、按学校规定时间准时到校，课前准备好学习用品，不迟到、不早退、不旷课。 ２、上课要集中精力，专心听讲，勤于思考，适当做好听课笔记，不讲话，不做动作，不走神，不看课外书,不打瞌睡。 ３、上实验课应按教材和老师的指导认真进行操作，仔细观察现象，详细记录数据，积极分析实验结果，及时填写实验报告单，实验时不准高声谈笑。 ４、课堂上要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问，不起哄，同学答错问题不讥笑。 ５、自习课要专心致志，聚精会神，刻苦读书，独立完成作业，不抄袭，不随意走动，不大声讲话，讨论和问问题要小声进行，不影响他人。 ６、考试时，遵守考纪，认真作答，不交头接耳，左顾右盼，不递纸条。 （二）课间有秩序 １、保持教室安静有序，不在教室内推搡、追打、喧哗。 ２、不在教室外走廊打闹戏弄起哄，不推不挤，不打球。不开恶作剧的玩笑。 ３、不在教室外乱扔纸屑、果皮、随地吐痰或往楼下丢杂物，扔粉笔，污染校园环境。 ４、自觉参加课间操，做到快，静、齐、准。 ５、课间上下楼梯要有序，靠右行，不推不挤，礼让教师和女同学，小同学。 （三）