第二单元文化传承与创第三课.doc

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第二单元文化传承与创第三课

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 考纲考点 考情分析 1.世界文化的多样性:世界文化多样性的表现,世界文化与民族文化的关系,尊重文化多样性的意义 2.文化传播:文化传播的途径,现代文化传播手段的特点,推动文化交流的意义 本课近三年考查的主要知识点有:文化遗产的作用,文化既是民族的又是世界的,尊重文化多样性的原因和做法,文化交流的意义等。从命题形式来看,在选择题和非选择题中均有所反映。复习备考过程中要结合不同国家、不同民族、不同区域的文化,理解文化多样性及如何尊重文化的多样性;结合中国与其他国家互办“文化年”及文化交流活动等深入理解文化交流的意义。 知识梳理 一、世界文化的多样性 1.世界文化的魅力 从①________和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 2.透视文化多样性 (1)文化多样性的表现。 (2)文化是民族的,又是②____的。 3.尊重文化多样性 对待文化多样性的正确态度是:既要认同③______文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 4.尊重文化多样性的原因 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的④____要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 5.尊重文化多样性的原则 必须遵循各民族文化⑤________的原则。 二、文化在交流中传播 1.文化传播的多种途径 表现:⑥____、人口迁徙、教育。总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。 2.现代文化传播的手段 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。⑦________已成为文化传播的主要手段。 3.做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力 考点一 世界文化的多样性 1.世界文化多样性的表现 我们所说的文化的多样性,主要是指民族文化的多样性。世界文化的多样性表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 民族节日 文化遗产 含义 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗址等 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富 态度 要挖掘民族节日的文化内涵 联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护 特别提醒文化多样性并非仅仅体现在民族节日和文化遗产上。文化多样性,可见诸于多种多样的语言文字、形形色色的礼仪禁忌、风格迥异的民居建筑、绚丽多姿的民族节日、异彩纷呈的文学艺术、鲜明独特的思想理论等各个方面。民族节日和文化遗产是文化多样性的突出体现。 2.世界文化与民族文化的关系 (1)文化是民族的,是因为各民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,使得各民族文化之间存在着差异,各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)文化是世界的,是因为世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,都是世界文化中不可缺少的色彩。 特别提醒 从矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系来理解世界文化与民族文化的关系:民族文化具有世界文化的共性,又具有自己的个性。世界文化的共性寓于各民族文化的个性之中,没有民族性,就没有世界性。 3.尊重文化多样性 (1)对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 (2)对待文化多样性的原则:对待文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 (3)尊重文化多样性的意义:是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必由之路。 特别提醒 反对妄自尊大,贬低、排斥外来文化,或者妄自菲薄,盲目崇拜外来文化这两种错误倾向。 命题研究1 文化遗产的地位、作用 【题例1】(原创)2012年8月10日,第五届青海国际唐卡艺术与文化遗产博览会在西宁隆重开幕。此艺术节完成了多项签约,取得了良好的社会效益和经济效益。国家重视文化遗产的保护是因为(  ) ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A.①② B.②③ C.③④ D.①

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