对外汉语语法教学专题二.ppt-云南师范大学.pptVIP

对外汉语语法教学专题二 主讲人：魏红 博士 中国·昆明 云南师范大学 主要内容 一、汉语语法教学主旨 汉语语法教“什么”；学习难点；语法点困难度 二、不同汉语水平阶段的语法教学方法 初级；中级；高级 一、汉语语法教学主旨 （一）汉语语法教“什么” 体现汉语言语法体系总体特征的语法点 汉语的语序、修饰语的位置、一些比较特殊的词、动词结构等； 词的构成方式、词类的划分和划分标准； 句式成分和句子类别等； （一）汉语语法教“什么” 例如：汉语句子按照功能分有5种句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、呼应句。 又如：汉语的疑问句按照结构分有4种句式：是非问句、特指问句、选择问句、正反问句。 一些特殊的表达方式，也是必须选择的语法点。 如“把”字句、“被”字句、存在句等。 一、汉语语法教学主旨 （二） 学习难点 学习难点应该作为必选的语法项目，问题如何确定难点。 一般来说，应该通过语言对比，通过教学实践，找出学习难点。 （二） 学习难点 例如，汉语动词重叠的用法。 请分析看下列句子： 　*今天要谈谈两个问题。 　 今天要谈谈问题。 *星期天在家里洗洗一件衣服。 　 星期天在家里洗洗衣服。 （二） 学习难点 学习项目往往可以分成难度等级。 （1）低难度：母语和目的语相同