梳理必需的学习经历提升学习经历的精熟度.pptVIP

梳 理 必需的学习经历提升学习经历的精熟度 平时的教学，要充分地展开学习经历，并针对经历中的可能出现的问题，进行教学，加强指导与练习，提高熟练度和精准性。 关注学习经历，提升学习品质 * * ——2015.5.28日高一语文教研活动 关于阅读 社科类文本 从读到读懂，需要哪些基本经历？ 默读全文； 初步明了写什么，对这个写的内容持怎么样的看法； 圈划，梳理文章的思路和结构； 圈划讨论，明白重要概念的清晰含义； 理解语言表达和思路、主旨间的关系； 理解文本的写作用意； 从真实性、准确性、逻辑性、学术价值等维度对文本作出评价。 一、梳理必需的学习经历 关于阅读题 社科类文本 题1 题2 题3 从看题到做对题，需要哪些基本经历？ 一、梳理必需的学习经历 关于阅读 文学作品 一、梳理必需的学习经历 从看题到做对题，需要哪些基本经历？ 题1 题2 题3 关于写作 命题写作 从接触到写出，需要哪些基本经历？ 审题； 确定内容和大致的观点； 安排大致的思路； 组织语言和材料，围绕自己的立场写清楚，力求写生动； 检查是否切题，然后从观点、结构、材料、语言进行自我评估。 作必要的修改； 一、梳理必需的学习经历 二、提升学习经历的精熟度 路径： 多读，多经历——明晰薄弱环节——强化训练，巩固或改进——某些环节自动化，某些环节精准化，提高熟练度和精准度。 二、提升学习经历的