綦江县教委中小学教师称评审推荐办法.doc

教师职称评审推荐办法（修定稿） 根据市、县中小学教师职称评审相关规定，按照“注重业绩、倾斜一线、客观公正、择优推荐”的原则，结合我县实际，特制定本办法。 一、推荐对象 符合市、县职改办有关各级专业技术职务评审细则中任职资格和任职基本条件规定，且书面向学校提交申请的人员。 有下列情形之一的人员不得推荐：五年内受过行政记过、党内严重警告及以上处分或年内受到行政警告、党内警告处分的；五年内有违规个访、集访、消极怠工的；师德师风不良记录五年累计达5次或当年师德师风不良记录累计达2次及以上的。 二、推荐量化内容及标准 ⒈业绩评价（70分） ⑴任现职年限10分 截止申报当年12月31日，以现聘职务实际年限计（不计虚年），最高为10分，其余按公式计算：任职分=10/本年申报同级者最长年限*个人任年限（岗位降低的应扣除相应年限，按职评规定可合并计算任职年限的可合并计算任职年限）。 ⑵履职情况35分 ①工作量10分：近五学年达到学校（单位）平均工作量的每年计2分，当年工作量未达到学校（单位）平均工作量的按：工作量分=本人工作量÷校平均工作量×2 计分。 ②履职绩效25分：近五学年质量目标考核每年年度考核学校（或年级）最高计5分，最低计1分，中间按等差计分。质量目标考核以本学校具体细则考核的结果为准。 ⑶表彰奖励7分 以教职工任现职以来累计获得各级党委、政府、教育行政主管部门和学校表彰奖励计分。按国家（含教育部）、市、县、县教委、镇（街）、学区（镇教办）、学校综合表彰分别计7、6、5、4、3、2、1分（优秀共产党员、党务工作者不列入加分），上述各级各类单项奖减半计分。 如当年申报人员中累积有超过7分的，按最高者计7分，其余按下列公式计算：表彰奖励分=7/本年申报同级者最高得分*个人获奖励得分。（如当年均未有超过7分的据实计算） ⑷教研成果8分： 以教职工任现职以来累计在教研、科研（校本教材开发、课外活动辅导）中所取得的成果加分。 ①参加国家（教育部）、市、县、县教委、教科所、学区（教办）、学校组织的教育科研论文、赛课（优质课、公开课、录像课、基本功大赛）获一等奖的分别计7、6、5、4、3、2、1分，获二等奖的按上述标准减半计分，获三等奖的按上述标准的30%计分，获优秀奖的按上述标准的20%计分。 ②主研国家、市、县、校级课题研究的每结题一项按4、3、2、1分计，课题参与人员减半计分（未结题者不计分）。 ③撰写的教育教学经验论文获得国家、市、县教育科研机构奖励的分别按本条第一项中的标准的一半计分，如论文获得相应学会一级奖励的再上按一半计分。（如系合著分摊计分） ④任现职以来，如有经验论文在公开发表的报刊（专指有ISSN或CN刊号、邮发代号的报刊或市教委指定内刊：《重庆教育》、《重庆教育论丛》、《电教世界》、《三峡教育》、《基础教育》、《重庆招考信息报》、《体育科学研究》）上发表，一篇计2分。 以上累积计分超过8分的，按最高者计8分，其余按下列公式计算：表彰奖励分=8/本年申报同级者最高得分*个人获奖励得分。（如当年均未有超过8分的据实计算） ⑸履职加分10分 ①学历加分。符合规定学历的（农村小学中师、城区小学专科、城区中学本科、农村初中专科）计1分；小学、初中每提高一个层次加1分；有不同专业本科双学历的另加1分；职教中心“双师型”教师另加2分；参加研究生课程进修获结业证书者加2分；获得硕士研究生学位证书者加5分。 ②支教加分。任现职以来完成县（学区）支教任务经考核合格的教师每年计2分，经县人社局考核为支教优秀的另每年加1分。 ③城区学校教师有在农村学校（三个街道以外学校）任教经历的按下列办法加分：在农村学校任教5年以下的加1分，5—9年的加2分，10年以上的加3分。 ④任现职以来有在村小任教经历的每年计1分。 ⑤现任两个学科以上教学任务的（每学科周课时应达4节以上）加1分；连续三年以上且现任两个学科以上教学任务（每学科周课时应达4节以上）加3分。 以上五项累计加分后按最高者10分计，其余按以下公式计算：履职加分=10/本年申报同级者最高*个人加分。 ⑹履职减分5分 对近五学年有违反劳动纪律、教学常规、师德师风等学校管理规定的人员，每有记录一次扣1分，但最多只能扣5分。 ⒉组织推荐（15分）。学校职评推荐小组由校级领导、工会主席、中层干部和教职工代表组成，一般7-11人（职工代表一般不少于3人）。职评推荐组成员根据申报者平时表现、工作态度和业绩展示情况对其综合评分（低于10分的无效）。评分结果按去掉一个最高分和去掉一个最低分取其平均值(保留两位小数)计分。 职评推荐组成员不得对本人和直系亲属评分。如遇推荐组成员或直系亲属参加申报的，应提前确定候补成员行使相应的推荐评分职责。 ⒊民主推荐（15分）。学校组织学科教师和其他人员对