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- 2016-12-01 发布于北京
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推行语言文字活动方案
为提高我校教师正确使用语言文字的水平,经学校行政会议研究决定对我校全体教师进行语言文字培训。为保证培训的正常进行,特制定如下方案。
一、培训对象
全体教师和学生。
二、培训内容
以“说普通话、写规范字”在课堂教学、师生交流活动中的具体运用为重点,全面提高语言文字水平。
三、领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:
四、方法与措施
1.自学自练为主与辅导教师的指导相结合。
教师的训练主要靠自己挤时间学习,自己学、自己练,自觉的学、自觉的练。各教师按照发准声韵母调、读准常用字、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析、写规范字等内容进行辅导和练习。
2.突出“练口”、“练笔”与精通理论相结合。
突出“练口”、“练笔”内容,遵照口语训练和写字的规律,严格训练,采取多种形式。课堂教学中突出普通话的要求,语文教师要求高一些。在注重练的基础上,进一步精读理论,循序渐进、脚踏实地做好教师普通话培训工作。
3.平时训练与期末考核相结合。
教师平时自主练习,并积累练字材料,期末由教导处根据材料、听课、测试等各块成绩综合打分,结果与教师年度考核相结合。
4、加强学习,多方宣传
学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周”的要求,开展学习和宣传工作。
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