教师合同制.docVIP

作为人类灵魂工程师的教师来说，工作生活安稳后，才能专心从事教学工作。今年年底，河北省邯郸的武安市在唐山迁安教师合同制改革失败后，又一次举起了大旗，率先在河北省开始了大规模的教师合同制改革，这等于对教师利益进行重新分配，尽管这改革在暗地里悄悄进去，仍然在武安教育战线上，引来轩然大波。这次改革实际上是事业单位改革的重要举措，事关全国几千万事业单位职工的切身利益。但奇怪的是，对于改革的具体操作和改革触及的各种利益纠葛却支支吾吾，导致出现了一系列的怪现象：　　一、?打一个突击战。　　这次改革没有一个统一的大会来进行充分的说明，就进行突击签订，教师发现合同书与原来的有很大区别，是真正的事业单位合同制，不是国家干部合同书。但教委并没有一个明文的解释。只是强调时间紧，任务重。督促教师在很短的时间内仓促签订。　　二、?搞一个迷魂阵。　　教师合同书是一份权责明确的劳动合同凭证，在其中有很多的权责规定，发现教师方面的义务很多，而教委和学校法人的规定不详。关于如何公平、公正、公开、透明的操作，教委方没有一个明确的说明，给教师们搞迷魂阵。　　在极短的时间内，有了各种催促教师签字的说法，一种是与原来的没有两样，只是在走形势，而且还有很大的好处。　　一种是不签将克扣2012年元月工资，进行人身财产的安全恐吓。　　学校也多次催促签字，并且由校长牵头，给学校主管校长施压，学校主管校长给年级部主任施压