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五年科学第三单元复习题 一、选择题： 1、要让灯泡变亮我们可以（C） A、用大灯泡 B、用大电池 C、用新电池 2、属于绝缘体的是（B） A、温毛巾 B、塑料剪刀 C、人体 3、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C） A、一节电池 B、一根导线 C、一个灯泡 4、下面哪些物品不能接触磁铁（B）。 A、透明胶带 B、磁带 C、塑料贴片 5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（A、C） A、增大电流 B、增加铁钉 C、增加线圈 二、填空题 1、请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品： （磁性黑板）、(软盘、磁卡、磁带)、（带磁性的冰箱门）（门吸）。 2、避免触电的方法有： ①水能导电，所以不要用温手或潮布触摸电源开关，以免引起漏电和短路 ②电线皮脱落，露出金属丝时，千万不要触摸露出的部分，应该立即告诉家长或维修人员。 3、常见的导体有：钢尺、铁钉、铁棍 常见的绝缘体有：干燥的木头，塑料、橡皮、玻璃 4、家里常见的电器有：冰箱、彩电、电扇、空调、电磁炉、空调、电磁炉 其中你可以操作和使用的有：彩电、冰箱 三、哪些东西能被磁铁吸住，请在○中涂上自己喜欢的顏色。 ●一元硬币 ○彩色纸 ●铁钉 ○布娃娃 ●铁制剪刀 ○塑料尺 ○球鞋 ●铁门 ●长尾夹 ●冰箱门 ○木制铝笔 ○垒球 四、你知道能利用磁铁玩哪些游戏吗？把你想到的写出来（至少写三样） 答：“自己游水”的小鸭子，会“飞”的纸蝴蝶，“会蹦”的红青蛙。 五、问答题： 1、下面动物哪些是白天活动的，哪些是夜间活动的？ 刺猬、蛾、狗、蝴蝶、猫头鹰、公鸡、蜜蜂、蝙蝠 答:白天活动的：公鸡、刺猬、蝴蝶、蜜蜂、狗 夜间活动的：蛾、猫头鹰、、蝙蝠、狗 2、蜜蜂和蝙蝠会相遇吗？为什么？ 答：不会相遇的，因为蜜蜂白天活动，蝙蝠晚间活动，所以它们不会相遇。 3、把凹透镜和凸透镜放在一起会出现什么情况？ 答：会出现一个正立的像。 4、如果把两个度数不同的凸透镜放在一起会出现什么情况？ 答：会出现倒立的像。 5、在圆盘上涂上七种颜色，你观察到什么现象？ 答：当它旋转起来时，彩色顿时就会消失，并呈现出一片灰白色。 6、什么叫导体？什么叫绝缘体？ 答：像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫做导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫做绝缘体。 7、如何消去缝衣针的磁性？ 答：用火烧过消去磁性。 8、电磁铁在生产、生活中的应用是什么？ 答：电铃、电动机、电扇、电磁起重机、电话、磁悬浮列车。 五年科学第四单元复习题 一、填空题： 在下图中正确标注呼吸器官的名称。 答：鼻、喉、气管、肺 二、填空题： 1、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出含有大量（二氧化碳）的废气。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的主要器官。 2、心跳就是心脏的（收缩与舒张），（心脏每收缩舒张一次）我们就会感觉到一次心跳。 3、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。 三、实验操作题： 收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清的石灰水变浑浊），这个实验说明：（呼出的气体里含有大量的二氧化碳）。 四、问题： 1、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？ 答：血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外，只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。 2、什么是肺活量？ 答：一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。 3、怎样保护呼吸器官？ 答：①保护室内空气清新。 ②预防呼吸道传染病 ③扫地前洒水 ④呼吸富含氧气的空气 4、心脏不断地跳动是在干什么？ 答：推动血液循环，保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。 5、为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？ 答：运动时，为了给身体提供足够的养料，心脏在加速跳动的同时也增强了自身机能。 五年科学第五单元复习题 一、填空题 1、解释是对事物发展变化的（原因），（事物之间的关系）等情况做出的说明。 2、做出正确的解释，需要有充分的（证据）还要利用（已有知识）进行合理的思考。 3、模型方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。 二、判断题 1、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。 （×） 2、数学公式也是一种模型。 （√） 3、对霉烂苹果成因的正确解释是有