数学竞赛的背景、意义和辅导.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于北京
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数学竞赛的背景、意义和辅导 上海市育才初级中学 但水平 1 数学竞赛的历史背景 最先举办数学竞赛的国家是匈牙利。早在1894年(我国清朝光绪年间),匈牙利数学物理学会就已通过了一项决议:每年为中学生举办数学竞赛,从此之后,除了因世界大战和“匈牙利事件”中断了7年之外,这项竞赛每年10月都要举行。 1934年和1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并最先冠以“数学奥林匹克”的名称。从此这一名称正式出现了。 1959年,罗马尼亚首都数学物理学会向7个国家发出邀请,在罗马尼亚首都布加勒斯特举办第一届“国际数学奥林匹克,从而产生了每年举办一次的国际数学奥林匹克(简称IMO),至2004年已举办45届。(1980年东道主蒙古因经费困难停办过一届) 我国第一次参加了1985年在芬兰举行的第26届国际数学奥林匹克,由于仓促上阵,准备不足和缺乏经验,这次成绩不理想,仅吴思皓同学获得铜牌。1986年,中国数学奥林匹克代表队一行6人参加了在波兰华沙举办的第27届国际数学奥林匹克竞赛,有3人获得金牌,1人获得银牌,1人获得铜牌,团体总分名列第4。我国中学生第二次参加比赛就表现出这样高的水平,取得了这样好的成绩,确实举世瞩目。第一次向世界显示:中国中学生数学奥林匹克队已跌入世界强队之列。此后,我国中学生参加国际数学奥林匹克的成绩不断提高,1992年第33届国际数学奥林匹克获得6枚金

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