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五年级上《鸡兔同笼》
数学广角 ----“鸡兔同笼”问题 我有两条腿！ 我有四条腿！ 鸡兔同笼，共有8个头， 26条腿。笼子里有几只鸡？有几只兔？ 1.列表法: 鸡的只数 兔的只数 共有腿数 8 0 16 鸡的只数 8 兔的只数 0 共有腿数 16 7 1 18 鸡的只数 8 7 兔的只数 0 1 共有腿数 16 18 6 列表法: 鸡的只数 8 7 6 5 4 3 … 兔的只数 0 1 2 3 4 5 … 共有腿数 16 18 20 22 24 26 … 还有没有其他方法呢？ 鸡兔同笼，共有8个头， 26条腿。笼子里有几只鸡？有几只兔？ 假设笼子里都是鸡，那么应有多少条腿？ 8×2＝16（条） 假设法 这样比题中条件少了多少条腿？ 26－16＝10（条） 假设法 为什么会少了10条腿呢？ 因为，一只兔抬起2条腿， 有多少只兔抬起两条腿正好是10条腿？ 10÷2＝5（只） 所以有5只兔 8－5＝3（只） 有3只鸡。 鸡兔同笼，共有8个头， 26条腿。笼子里有几只鸡？有几只兔？ 龟鹤问题 假设全部是鹤： 现在腿的数量： 40×2=80（条） 现在比原来少算腿的数量：112-80=32（条) 一只鹤少算的腿：4-2=2(条) 龟的只数：32÷2=16(只) 鹤的只数：40-16=24(只) 答：龟有16只，鹤有24只。 “鸡兔同笼” 1、列表法； 2、假设法； ……… 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 鸡兔同笼 谢谢！
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