星级学生评比办法.docVIP

小学“星级学生”评比细则 一、星级学生评定的目的和意义： 1、更好地贯彻学业质量绿色指标的精神，进一步丰富学生评价的评价主体和评价内容，改进学生的评价体系，更好地发挥德育的导育功能。 2、激励所有的学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功体验，让不同的学生得到不同的发展、让学生获得更为全面的发展。 3、激发学生的学习热情，规范学生的言行举止，着力培养学生的自觉性、主动性以及学生的意志、品质，提高学生的学习成绩，增强学生的个人、集体荣誉感和成就感。 4、通过争创星级活动，使学生明确努力的目标和方向，以争创约束自我行为，进而达到自我教育、自我管理、自我服务的目的。 二、星级设置： 星级设置为：贾樊小达人、学习进步星、文明礼仪星、健康卫生星、才艺特长星、运动健将星、安全守纪星、热爱集体星、合作创新星、诚实守信星。 三、星级内涵： （一）贾樊小达人 1、上课专心听讲，坐姿端正，积极举手发言，按时独立完成作业，及时订正。作业字迹清楚，书写端正规范，正确率高。 2、会选择适合自己阅读的有益书报、杂志，有良好的阅读习惯，会做学习笔记，积极撰写文章并投稿。 3、能组织、引领班级同学开展学习，积极主动帮助学习有困难学生的学习，在班级学生中起到模范带头作用。 4、语文、数学、英语三科成绩达