唱响自信之歌ppt.pptVIP

第二课 扬起自信的风帆 复习： 自信的表现？ 自信的含义？ 自负、自卑和自信的区别？ “一对孪生子”指？它们共有的心态是什么？ 其结果会怎样？ 自信的哪些品质有助于成功？ 如何唱响自信之歌？/如何树立自信？ 看到进步与长处。 增强信心与实力。 做自信的中国人。 舞台上，一个皮肤黝黑，身材胖胖的女孩儿来了，在排练大合唱的时候，总看她一个劲儿地往后缩，恨不得藏在大家后面。老师问她：“干吗不往前排站？”她说：“我胖，不好看。”老师说：“你的歌声很好听，你演唱的很动情，你没发现我们大家都很喜欢你吗？”老师的话让她非常高兴，她点了点头站在了第一排。经过一段时间的艺术学习，表演课锻炼了她的表现力，台词课锻炼了她的口语表达能力，形体课帮她畅顺了肢体。在一年后汇报演出的舞台上，她歌唱时露出满口的小白牙，表情甜美，她脸上绽开的笑容，那么自信！因为老师的教导使她懂得了，美不只是外貌，她的自信，她的歌声，她对艺术的投入能给人们带来更多美的享受。 身边的小故事： 1.是什么让这个小女孩儿获得了自信？ 是老师的引导和激励让这个小女孩儿正确地认识了自己，从而帮她树立起自信。 2.这个故事给了我们什么启示？ 无论何时，无论何地，无论我们做什么事，自己一定要相信自己。同时要从看自己的缺点转到看自己的优点，看到自己的进步，就一定能获得自信。这样自信之歌就越唱越响亮。 所以，在生活和学习中，我们应该看到自己点点滴滴的进步与成绩。 课堂上的一幕 课堂上，老师正在发试卷，“李强65分，比上次多3分，这是进步。连续几次考试李强同学都在进步，一次比一次好，这会离成功越来越近！请同学们为李强的进步鼓掌！”大多数同学都在鼓掌，只有王宁阴阳怪气地说道：“每次就只进步几分，这也能称得上是进步？” 你是怎样理解小进步，小成功的？ 小进步，小成功都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性，抵制诱惑，战胜自己的业绩。这些点点滴滴的进步与成绩会使我们油然而生一种肯定自己，欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够勇气迎接挑战，走向成功的未来。 看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ 每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处 ； 我们要学会扬长避短，充分发挥自己的优势。 自信并非天生的，而是后天培养起来的良好的心理素质。我们应该学会寻找自己的优点、长处。 （发现自己的长处），是自信的基础。 在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。（课本P28，关于一般学校和体校之间的区别。）所以，我们在评价自己的时候，可以采用________的方法，寻找“_____的我”，这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处。 场景变换 立体 一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里他却从没有跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边聊，走到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他借了一双运动鞋，便跃跃裕欲试了。起跑后，他一边跨栏，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，摔断了腿。 ??? 在养伤期间，他认真地反思了自己的生活。他回想起当初之所以成为冠军，是因为自己经常不断的训练，战胜过各种困难。他记得，在学生时代，自己是多么的自信！当怀着勇气和自信越过跨栏向着目标奔跑时，特别有信心。他突然意识到，自己完全没有理由不成为一个销售冠军。他反问自己：为什么不能越过生活的高栏？为什么不能越过工作的障碍？为什么不能干更好些？他终于明白了，是恐惧和缺乏信心使他无法成为销售冠军。 ??? 身体康复后，他带着新的理解，并用跨栏时的自信和勇气开展销售业务，训练自己如何与客户打交道，克服遇到的困难。一年以后。他真的成为了一个销售冠军。 跨栏冠军的故事 p29 跨栏冠军是怎样重新获得自信的？ 互 动 探 究 他用跨栏时的自信和勇气开展销售业务，训练自己如何与客户打交道，克服遇到的困难，不断增强自己的实力。一年以后,他真的成为了一个一流推销员，重新获得了自信 。 结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心与实力的。P29 要对自己有信心。当然，信心是建立在实力的基础上，实力的增强将有助于我们提高自信，我们在学习和生活中，应该不断努力，提高自己的实力。 要想不断成功，必须增强自己的实力。 从课本跨栏冠军的事例我们可以学到什么？ 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战, 增强实力。爱迪生说：“没有失败，只有离成功更近一点。” 　　而实力，才是增强信心的最重要支柱。 　　1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去