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- 2016-12-01 发布于贵州
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69教师上的教学方式
669教师上课的教学方式1、课前口号是：
???? ●训练大脑，开发智能思维敏捷、我最聪明
2、导课：
???? ●以故事或情景创设，激发学生的学习兴趣。
3、学具准备：
???? ●以闪看为主，训练学生的瞬间记忆力、注意力、观察力、动手操作能力。
4、呈现规则：
???? ●以简明扼要的口诀代替冗长的语言叙述，不但减少学生视听的时间，而且训练学生对规则的理解能力。
5、操作中发现：
???? ●以学生动手操作+自主探究代替老师的讲解，学生自己猜测、尝试、实践，发现最好、最快的方法。目的是激发学生的潜能，以直观操作代替了听觉上的抽象，以我要找到方法代替了老师让我听的模式。训练学生遇到事情自主找解决问题的策略。
6、归纳总结：
???? ●集合全体的资源优势，发挥每一个学生的能力，共同讨论、汇报自己的发现，以确定最好的方法、最快捷的速度解决问题的最佳方法。
7、老师示范：
???? ●老师示范标准手法，最关键的是语言训练，如何将自己的思维用准确的语言表达出来-------要求：大脑一边想，手一边操作，嘴要及时的用语言表达如何操作。
8、实战对弈、训练思维
???? ●以学生好胜心为契机，通过同桌相互对弈，训练思维，如何能赢对方，怎么走才能胜，以培养学生遇到问题时能找到最利好的策略。
9、默棋：
???? ●不看棋盘，学生通过想象大脑中的棋盘，用准确的语言表达自己如何走棋，同桌走子。培
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