7-2管理制的过程与要素(二);7-3控制的原则.docVIP

福 建 省 飞 毛 腿 工 业 技 术 学 校 第16周 教 案 纸 管理学原理 审 批 意 见 授课时数 2学时 授课方法 讲授、讨论 授课班级 12市场营销 授课时间 2013年 11月 教学目的 和要求 1、解释控制的关键点； 2、了解关键点和例外情况的关系； 3、解释控制的有效性。 教学重点 和难点 重点：控制的过程 难点：控制要素的控制 复 习 提 问 无 教 具 多媒体 课外作业题号 见附页 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 【组织课堂】(2min) 1．点名、签到 2．问候 【复习旧课】 无 【新课导入】（5min） 计划起着指导性作用，而控制则是为了保证组织的产出与计划保持一致的一种管理职能；计划预先指出了所期望的行为和结果，而控制则是按计划指导实施的行为和结果。 福 建 省 飞 毛 腿 工 业 技 术 学 校 教 案 纸 附 记 【新课讲授】(50min) 一、控制必须与计划同组织相适应 管理的各项职能相互关联、相互制约。既然控制的目