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无机化工流程题复习策略与解题方法指导 2、无机化工流程试题常常在哪些地方设问? 反应速率与平衡理论的运用; 氧化还原反应的判断、方程式书写; 利用控制pH分离除杂; 利用溶解度分离; 常用的分离方法、实验操作; 流程中的物质转化和循环; 绿色化学评价; 4、如何解答? ①首先要通过阅读文字说明,清楚试题背景是工业生产还是实验室研究,准确抓住工艺(实验)的目的是什么,还提供了哪些信息(原料成分?含量?产品成分?从用途能看出什么性质?); ②然后整体浏览一下流程,基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段; ③接下来可以先看看设问,使下一步的深入分析重点更明确; ④然后再带着质与量的意识具体分析各个化学过程(必要时才使用参考数据),组织语言回答设问。 小结. 流程图常见的呈现方式 一些常考的仪器识别 布氏漏斗 布氏漏斗是实验室中使用的一种陶瓷仪器,也有用塑料制作的,用来使用 真空或负压力抽吸进行过滤。 直形冷凝管 直形冷凝管,由内外组合的直玻璃管构成,多用于蒸馏操作蒸汽温度小于140度,不可用于回流。在其外管的上下两侧分别有连接管接头,用作出水口和进水口。 蛇形冷凝管 用于有机制备的回流,适用于沸点较低的液体。 * 1、考什么? 1、呈现形式:流程图、表格、图像 2、设问方式:措施、成分、物质、原因 3、能力考查:获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力 4、知识落点:基本理论、元素化合物、实验 3、工业生产流程主线与核心 原料预处理 除杂、净化 产品分离提纯 反应条件控制 原料循环利用 排放物的无害化处理 规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、 生产条件的控制 5. 熟悉工业流程常见的操作与名词 ①溶解: ②灼烧 ③煅烧 通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等 如从海带中提取碘 如煅烧高岭土 改变结构,使一些物质能溶解。并使一些杂质高温下氧化、分解 (1)原料的预处理: (2)控制反应条件的方法 ①控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀 例如:已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH 如下表所示 若要除去Mn2+溶液中含有的Fe2+,应该怎样做? 9.8 8.3 Mn(OH)2 9.6 7.6 Fe(OH)2 3.7 2.7 Fe(OH)3 沉淀完全 开始沉淀 物质 调节pH所需的物质一般应满足两点: CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3 Cu CO3 例如: 若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入? 调节pH所需的物质 a 、能与H+反应,使溶液pH值增大; b、不引入新杂质。 ②蒸发、反应时的气体氛围 ③加热的目的 ④降温反应的目的 ⑤趁热过滤 ⑥冰水洗涤 加快反应速率或促进平衡向某个方向移动 防止某物质在高温时会溶解(或分解)、为使化学平衡向着题目要求的方向移动 防止某物质降温时会析出 洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗 (3)常见名词 浸出: 浸出率: 酸浸: 水洗: 水浸: 固体加水(酸)溶解得到离子 固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少(更多转化) 在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程 通常为除去水溶性杂质 与水接触反应或溶解 综合各种转化类型 混合型为主线 方式四 物质怎么转化 以物质转化的操作为主线 方式三 物质在哪里转化 以物质转化的设备为主线 方式二 什么物质在转化 以物质转化的主体为主线 方式一 转化类型 主线方式 呈现方式 * * *
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