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研修结业成果教学案例 《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清晰的条理，又饱含着深情，是这篇文章的特点。它通过地球“美丽而又渺小”、 “资源有限”、“不能移居”这三方面介绍地球的有关知识，教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。　　一、教学目标　　　1、知识目标：了解地球的特点，有限的资源及人类的开发对地球产生的危害。　　　2、能力目标：培养学生初步的探究能力和搜集、运用资料的能力。　　　3、情感目标：激发学生珍爱地球、善待地球的情感，从小树立环保意识。　　二、教学策略　　　　教法设计　　　　1、对照比较法：开始地球的美丽与最后人类破坏环境的图片形成鲜明的对比，激发学生的情感。　　　　2、社会调查法：让学生通过课前的调查，搜集资料，说说人类对地球的破坏以及应该怎样保护生态环境。　　　　3、指导朗读法：通过学生多种方式的朗读课文，激发学生珍爱地球、善待地球的情感。　　　　4、感观刺激性：通过多媒体课件和动画歌曲的展示，激发学生热爱地球、保护环境的情感。　　　　学法指导　　　　1、自读感悟法：通过读课文讨论，找出文中的三大探究主题，发展学生的思维能力。　　　　2、合作交流法：通过学生交流我们怎样保护环境，发展学生的口头表达能力。　　　　3、自由畅想法：通过将地球拟人化，想象地球的美丽和人类的破坏，发展学生的想象力。