“我读书,我快乐”主题演讲比赛方h案.doc

“我读书，我快乐”主题演讲比赛活动方案 精读一本好书，点亮一盏心灯。营造良好温馨的读书氛围，分享读书的快乐，养成好读书的习惯，同时展示良好的读书风貌以及提高同学们的演讲水平，因此，八年级特举办“我读书，我快乐”主题演讲比赛。 一、活动主题 我读书，我快乐 二、参加对象 八年级学生 三、比赛时间、地点 时间： 2011年11月23日下午第三、四节课。 地点：阶梯教室 四、演讲内容及要求 1、围绕“我读书，我快乐”这一主题，以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材，文章体裁形式不限。 2、脱稿演讲，时间控制在3分钟。 五、参赛报名 1、在各班选拔的基础上，每班派出1-2名选手参赛。 2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。 3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。） 六、参赛要求： 1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 4．题目自定、稿件自备；演讲时间为3分钟。（各语文老师严格把关、全程指导） 七、比赛方法 1、选手比赛前一天抽签决定顺序。 2、现场评奖。 八、奖励办法 本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖\并设优秀讲稿奖2个。 桂凤中学团委、八年级语文备课组 2011年11月9日 “我读书，我快乐”演讲比赛评分标准 序号 评委 题目 序号 项目 标准 满分 得分 1. 内容 1． 演讲稿主题鲜明，符合“ 我读书，我快乐”的主题要求。 2． 演讲稿内容丰富，有较强的感染力、说服力。 3． 较好地联系学校、班级和个人生活实际。 30分 2. 语言表达 1、脱稿演讲 2、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。 3、精神饱满，感情处理得当，感染力强；手势、动作、表情等演讲技巧运用得当。 40分 3. 形象风度 1、衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征； 2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌； 3、上下场致意，答谢。 20分 4. 综合印象 形象优雅、有气质、语言有感染力，能吸引人、打动人。 10分 合计 100分 注：1、分数在75-95分之间 。 2、超时扣2分。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的