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教师小课题研究手册 课题名称：如何提高小学生的计算能力 年 级：四年级 学 科：数学 姓 名：代新 研究起讫时间：2013.2---2013.7 高密市教育科学研究院 编印 目 录 一、教师小课题研究“问题库” 2 二、教师课题申报表 3 三、教师开题报告 4 四、教师开题过程记录 6 五、研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找 7 六、研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例 9 七、研究过程记录（三）：自己的教学体验与反思 10 八、教师学习与研讨记录 12 九、教师小课题研究中期报告与交流 14 十、教师小课题研究结题报告 15 十一、结题答辩与鉴定书 16 附件一：《教师小课题研究评价表》 17 一、教师小课题研究“问题库” 问题源 问 题 库 来自 个人 反思 的 问题 学生的计算能力不高，由于计算错误，直接导致部分学生的数学成绩较差。有些家长、教师把这些都归咎于学生的粗心、马虎，其实并非如此，孩子在计算上出现差错的原因是多方面的。如果学生计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。不仅对现在的学习不利，而且更会影响到学生以后的学习发展。　　 来自 同事 座谈 的 问题 新教材的计算教学往往与应用结合，在计算教学中涉及到“常用数量关系”“估算策略的运