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（2）关键词，一般是从文献的标题以至摘要、正文中抽出来，是对表述文献主题内容具有实际意义的词汇，作为标引文献主题内容特征的语言。一般3--5个 3、目录 目录按照层次标题从大到小的顺序写并注明页数，应为： “一、” “（一）” “1.” “（1）” “①”（左空两格） 或 “1” “1.1” “1.1.1”......（左顶格，编号后空1个字距，再接排标题，小标题后不要标点符号） 4、正文（每章另起一页） 5、注释 提倡使用脚注 6、参考文献 7、附录 （1）专著、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码.（中译本前要加国别） [1]王光明.数学教育研究方法与论文写作[M].北京：北京师范大学出版社，2010. [2]王文静.基于情境认知与学习的教学模式研究[D].华东师范大学，2002. （2）期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码. [3]王光明.高效教学行为的特征[J].数学教育学报，2011，20（1）：35-38. 参考文献著录格式 开题报告是阐述、审核和确定研究生论文题目而举行的报告会，是对研究生论文选题工作的总结，也是研究生毕业论文撰写的开始，是研究生学位论文最重要的一个环节。 十、开题报告 十一、若干注意事项 1.凡“**构建研究”属学术研究，不适合 2.凡