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- 2016-11-25 发布于贵州
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2011年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析
一、单选题
1,( )有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
答 案
A,说服
B,锻炼
C,榜样
D,修养
考 点:小学德育的途径与方法
分 值:2 分
正确答案:B
文字解析:锻炼是有目的组织学生生活,组织一定的实际活动与交往以培养他们良好品德的方法。锻炼包括练习、委托任务和组织活动等
对啊网教师资格证考试免费资料中心,教师证考试免费视频、幼师证、教师资格证报考条件,小学
2,“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。
答 案
A,形象思维
B,抽象思维
C,聚合思维
D,发散思维
考 点:小学生身心发展的特点
分 值:2 分
正确答案:D
文字解析:发散思维指人们在解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题,旨在培养学生的发散思维。
3,“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。
答 案
A,移情
B,从众
C,期望
D,顺从
考 点:小学生身心发展的特点
分 值:2 分
正确答案:A
文字解析:从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,根据他人行动的现象。移情是心理学上的术语,指心理咨询师
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