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- 2016-12-01 发布于贵州
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新人教版九年级数学上册2414圆周角课件
24.1.4 圆周角 商丘市睢阳区坞墙中心中学 殷明忠 当球员在B,D,E处射门时,在哪个点最合适呢? 一、生活实践 导入新课 B A C D E E E ●O B D C A D 发挥你的聪明才智:仿照圆心角的定义,怎样给下图中象∠ACB 这样的角下个定义呢? 请看下图,上面的三个角∠AEC、∠ABC、∠ADC和前面所学的圆心角∠AOB有什么区别呢? 探究一: E E ●O B D C A D 圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫圆周角。 判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角?并说明理由。 P P P P 辨一辨: 活动1 动一动手总结:动手画圆心角,请同学们将观察的圆心和圆周角的几种位置关系在活动纸上画出来。各小组总结看看共有几种情况。 圆心在一边上 圆心在角内 圆心在角外 探究二 观察圆心与圆周角的位置关系 广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕 圆周角定理证明 在⊙O上任取一个圆周角∠BAC,则圆心O与圆周角的位置会出现三种情况: 图1 图2 图3 探究三 猜一猜、量一量:如图,观察AC所对的圆周角与圆心角分别是哪些角,猜一猜它们的大小分别有什么关系?然后量一量,看看与你的猜想是否吻合. ●O A B C ●O A B C ●O A B C ⌒ 证一证:同弧所对圆周角和圆心角的大小关系 第一种情况: 当圆心O在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,
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