2011届高考数学第一轮复习课件22.pptVIP

法二：由已知得x2－2ax＋2－a≥0在[－1，＋∞)上恒成立， 令g(x)＝x2－2ax＋2－a， 即Δ＝4a2－4(2－a)≤0或 课堂互动讲练 【失误点评】　在解答过程中法二中易出现将x2－2ax＋2－a≥0在[－1，＋∞)上恒 课堂互动讲练 不等式应用题常以函数的模型出现，多是解决现实生活、生产、科技中的最优化问题，在解题中涉及到不等式的解及有关问题，解不等式的应用题，要理清题意，建立合理、恰当的数学模型，这是解不等式应用题的关键． 课堂互动讲练 考点四 一元二次不等式的实际应用 课堂互动讲练 例4 (解题示范)(本题满分12分) 国家原计划以2400元/吨的价格收购某种农产品m吨，按规定，农户向国家纳税为：每收入100元纳税8元(称作税率为8个百分点，即8%)．为了减轻农民负担，决定降低税率．根据市场规律，税率降低x个百分点，收购量能增加2x个百分点．试确定x的范围，使税率调低后，国家此项税收总收入不低于原计划的78%. 【思路点拨】　 课堂互动讲练 【解】　设税率调低后的税收总收入为y元， 则y＝2400m(1＋2x%)×(8－x)% 由题意知，0x≤8， 5分 要使税收总收入不低于原计划的78%， 须y≥2400m×8%×78%， 课堂互动讲练 整理，得x2＋42x－88≤0，解得－44≤x≤2， 又0x≤8，∴0x≤2， 所以，x的取值范围是(0,2